Page 159 - 049
P. 159

145


                                                       ี่
                                            ้
                                      ี
                                 2. วิธการสรางเครองมอทใช้ในการวิจัย
                                                ื่
                                                    ื
                                                                ็
                                                              ี
                                                                                                       ้
                                                                                          ้
                                    ื่
                                 เครองมอทใช้ในการวิจัยในตอนน้เปนแบบสัมภาษณแบบมโครงสราง โดยผู้วิจัยสราง
                                                                                   ี
                                        ื
                                           ี่
                                                                             ์
                        ึ
                                                             ู
                       ข้นเพื่อใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อสรางรปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง
                                                                                          ิ
                                                          ้
                                 ิ
                       ส าหรบผู้บรหารสถานศกษา สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศกษาขั้นพื้นฐาน ในจังหวัด
                                                                             ึ
                                           ึ
                           ั
                                                ิ
                                                             ์
                                                                        ี
                       ชายแดนภาคใต้ โดยผู้วิจัยด าเนนการสัมภาษณด้วยตนเอง มขั้นตอนดังน้  ี
                                    2.1 แบบสัมภาษณ จ าแนกเปน 2 ตอน
                                                   ์
                                                            ็
                                          ี่
                                    ตอนท 1 สถานภาพทั่วไป
                                          ี่
                                                     ิ
                                                                ็
                                                             ิ
                                                                                          ู
                                                                                                  ้
                                    ตอนท 2 แบบประเมนความคดเหนเกี่ยวกับความเหมาะสมของรปแบบพรอม
                       ข้อเสนอแนะ
                                                                   ึ
                                    2.2 น าแบบสัมภาษณให้อาจารย์ทปรกษาพิจารณา
                                                      ์
                                                                ี่
                                   2.3 ปรบปรงแก้ไขแบบสัมภาษณตามค าแนะน าอาจารย์ทปรกษา
                                                                ์
                                              ุ
                                          ั
                                                                                    ี่
                                                                                      ึ
                                                             ี่
                                    2.4 ทดลองสัมภาษณอาจารย์ทไม่ใช่ผู้ทรงคณวุฒในคร้งน้ และปรบปรงอกคร้ง
                                                      ์
                                                                                               ุ
                                                                                    ี
                                                                                                     ั
                                                                                           ั
                                                                                                 ี
                                                                        ุ
                                                                             ิ
                                                                                  ั
                                 3. วิธการเก็บข้อมูล
                                      ี
                                 ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยส่งแบบสอบถามและเก็บข้อมูลดังน้  ี
                                    3.1 ตดต่อทาบทามผู้ทรงคณวุฒ เพื่อนัดวันสัมภาษณ  ์
                                                              ิ
                                         ิ
                                                          ุ
                                                                         ิ
                                                                                           ึ
                                                                                 ึ
                                           ิ
                                   3.2 ด าเนนการขอหนังสอจากภาควิชาการบรหารการศกษา คณะศกษาศาสตร      ์
                                                        ื
                                                                         ิ
                                                             ี
                                                                      ื
                                               ์
                                                         ั
                                                                                                  ิ
                                                                                     ็
                                           ิ
                                                                                             ุ
                       มหาวิทยาลัยสงขลานครนทร วิทยาเขตปตตาน ท าหนังสอเชญเพื่อแต่งตั้งเปนผู้ทรงคณวุฒ และขอ
                                    ์
                       ความอนเคราะหในการเก็บรวบรวมข้อมูล
                              ุ
                                                                                  ุ
                                                                ุ
                                    3.3 น าหนังสอแต่งตั้งเปนผู้ทรงคณวุฒ และขอความอนเคราะหในการเก็บรวบรวม
                                                        ็
                                               ื
                                                                    ิ
                                                                                         ์
                                                                                                ์
                                                    ึ
                                                              ึ
                                                                       ์
                                            ิ
                       ข้อมูล จากภาควิชาการบรหารการศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวิทยาลัยสงขลานครนทร วิทยาเขต
                                                                                            ิ
                                ้
                                                ิ
                             ี
                                                    ์
                       ปตตาน พรอมเค้าโครงวิทยานพนธฉบับย่อ และแบบสัมภาษณน าไปใช้เก็บข้อมูล โดยส่งแบบ
                        ั
                                                                           ์
                                                     ุ
                                         ี
                               ์
                                                                       ้
                       สัมภาษณทางไปรษณย์ไปยังผู้ทรงคณวุฒก่อนล่วงหน้า พรอมทั้งนัดหมายวัน เวลา และสถานท  ี่
                                                         ิ
                       ในการสัมภาษณตามความสะดวกของผู้ทรงคณวุฒ    ิ
                                    ์
                                                            ุ
   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163   164