Page 168 - 047
P. 168
147
ี
ิ
ของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ผลการวิจัยพบว่า งานวัดผล
ประเมนผล และการเทยบโอนผลการเรยน พบว่าควรจัดให้มคณะกรรรมการวัดผลประเมนผล เน้น
ิ
ิ
ี
ี
ี
ี
่
ี
ิ
การวัดจากสภาพจรงของผู้เรยน ควรจัดให้มการอบรมเพื่อพัฒนางานวัดผลอย่างสม าเสมอ วัดผล
ื่
ุ
ี่
็
ิ
ี่
ี
ี
เปนระยะๆอย่างต่อเนอง จัดให้มการซ่อมเสรมแก่ผู้เรยนทไม่ผ่านการประเมนด้วยกิจกรรมทม่ง
ิ
ิ
ู
้
เสรมองค์ความรแก่ผู้เรยน
ี
ขอเสนอแนะ
้
1. ขอเสนอแนะเชงนโยบาย
้
ิ
จากผลการวิจัยเกี่ยวกับปญหาและแนวทางการพัฒนาการบรหารงาน
ั
ิ
ั
ี
ี
ิ
วิชาการ โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ผู้วิจัย
ึ
ิ
์
ขอเสนอกลยุทธในการด าเนนการดังน้ ี
ู
1. ด้านหลักสตร ควรจัดท าหลักสตรท้องถ่นให้สอดคล้องกับบรบทตาม
ิ
ิ
ู
ุ
สภาพของแต่ละท้องถ่นให้ความส าคัญกับชมชน แบ่งหลักสตรออกตามความสามารถ ความช านาญ
ิ
ู
ี
ู
ึ
ของผู้นักเรยน มหลักสตรทแน่นอน มการพัฒนาตลอดเวลา หลักสตรแกนกลางการศกษาขั้น
ู
ี่
ี
ี
ึ
ู
ี
ี
พื้นฐาน 2551 ต้องให้ความสะดวกแก่โรงเรยนในการก าหนดหลักสตรสถานศกษา มการจัดอบรม /
ุ
ี
ู
สัมมนาบูรณาการหลักสตรและสนับสนนให้ใช้ทกโรงเรยน ครผู้สอนทั้งในวิชาสามัญและศาสนาม ี
ู
ุ
การจัดท าหลักสตรร่วมกัน เน้นหลักสตรทอ่าน ออกเขยนได้ หลักสตรควรมความยืดหยุ่น ความ
ู
ี
ี
ู
ี่
ู
ี่
ี
ี
ึ
ึ
ยากง่ายให้เหมาะสม ค านงถงความแตกต่างระหว่างนักเรยนและผลสัมฤทธ์ ิทนักเรยนท าได้จรง
ิ
ู
ุ
ุ
ี
ครอบคลมกับกล่มสาระการเรยนรและสอดคล้องกับหลักสตร และมการส ารวจความต้องการของ
้
ู
ี
ี
ู
ุ
คนในชมชน เพื่อน ามาพัฒนาหลักสตรการเรยนการสอนต่อไป
ู
ี
้
้
ี
2. ด้านกระบวนการจัดการเรยนร กระบวนการจัดการเรยนรควรเน้นใน
ู
เรองการอ่าน คดวิเคราะห ให้นักเรยนเรยนรประสบการณชวิตจากสภาพความเปนจรง จัดการ
ิ
ี
์
ี
็
์
ื่
้
ู
ิ
ี
ี
ู
ี
เรยนรโดยมนักเรยนเปนศูนย์กลางในการจัดการเรยนร มการเรยนนอกห้องเรยนเพื่อเปลยนแปลง
ี
้
ี่
ี
ี
็
ี
ู
ี
้
ั
ี
ี่
์
ี
ู
ุ
ี่
ี
รบรส่งใหม่ๆนอกห้องเรยน ครต้องมกลยุทธทหลากหลายทค่อยกระต้นให้นักเรยนเกิดการเรยนร ้ ู
ู
้
ิ
ี
เพราะนักเรยนมความแตกต่างกัน ควรเลอกกิจกรรมให้สอดคล้องกัน จัดกระบวนการจัดการเรยนร ู ้
ื
ี
ี
ี
ี
ิ
ู
ุ
้
ู
ี
ี
ให้เหมาะสมกับผู้เรยน มการเชญวิทยากรภายนอกมาให้ความรกับนักเรยน มการจัดอบรมครทกๆป ี
ี
ี
ิ
ู
ื่
ทกกล่มสาระ ส่งเสรมและพัฒนาครอย่างต่อเนอง มการตรวจและปรบปรงแผนการจัดการเรยนร ู ้
ุ
ุ
ี
ั
ุ
ู
ี
ี
ิ
ี
ครมการวางแผนการจัดกิจกรรมการเรยนการสอน รวมถงพัฒนาเทคนค วิธการสอนต่างๆท ี่
ึ
ี
ึ
ี
ุ
หลากหลายให้มคณภาพ เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรยนให้มากข้น
