Page 167 - 045

145

ตารางที่ 19 (ต่อ)
ปัญหา ความถี่

4) ขั้นตอนการพัฒนากลยุทธ์

ิ
ิ
1. ผู้บรหารไม่สามารถวิเคราะห์อทธิพลการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและ 24
ภายนอก ก่อนการพัฒนากลยุทธ์การบริหารองค์กรได้ดีเท่าที่ควร
2. ขาดการระดมความคิดเห็นจากทุกฝ่ายรวมถึงการระดมความเห็นจากหน่วยงานภายนอก 23

มาพัฒนาทางเลือก ท าให้ได้ข้อมูลไม่รอบด้าน

3. ผู้บริหารขาดทักษะในการค้นหาสิ่งใหม่ๆเพื่อพัฒนาหาทางเลือกกลยุทธ์ต่างๆที่ดีไม่กล้า 18
ลงมือท าสิ่งและคิดสิ่งใหม่ๆที่ท้าทาย

4. การรวบรวมข้อมูลที่ใช้ในการก าหนดกลยุทธ์ทางเลือกยังมีไม่เป็นระบบ 15

่
5. ผู้บริหารมีความเกรงใจตอครูบางคนมีผลกระทบต่อการตัดสินใจเพื่อเลือกทางเลือกที่ 4
ดีกว่า
5) ขั้นตอนการสร้างเป้าหมายระยะปานกลาง

ื่
1. บุคลากรขาดความตระหนักและเห็นความส าคัญในเรองเป้าหมายของแผน และการสร้าง 17
เป้าหมายเป็นระยะ
่
2. เป้าหมายบางอย่างสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาแตไม่สอดคล้องกับกลยุทธ์ของ 6
หน่วยงาน

3. การสร้างเป้หมายไม่สอดคล้องกับนโยบาย อีกทั้งยังไม่กระตุ้นให้บุคลากรมีความ 5
ท้าทาย อยากที่จะปฏิบัติงาน

6) ขั้นตอนการก าหนดแผนปฏิบัติงาน

1. ก าหนดระยะเวลาการปฏิบัติงานที่ไม่เหมาะสม และไม่ได้อาศัยหลักความเป็นไปได้ 14

2. ทรัพยากรที่ใช้ในการก าหนดแผนมีจ ากัด 12
3. ผู้บริหารไม่ได้ก าหนดผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน 10

4. ผู้บริหารมีการก าหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ แต่ไม่สามารถท าให้บรรลุผลได้ เนื่องจาก 7

ขาดแคลนงบประมาณ ข้อจ ากัดหลายด้าน เช่น บุคลากร

5. ขาดการใช้เครื่องมือที่ใช้ในการก าหนดแผนอย่างเป็นทางการ ไม่ได้สร้างเป็นรูปแบบ 3
เดียวกัน