Page 166 - 045
P. 166

144







                              3.3  ผลการวิเคราะหข้อคิดเหนปัญหาและแนวทางแก้ไขการด าเนินงานตามกระบวนการ
                                                ์
                                                       ็
                       วางแผนของผู้บรหารตามทศนะของบุคลากรโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดส านักงาน
                                     ิ
                                              ั
                                                                  ี
                       การศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส

                                     3.3.1 ผลการวิเคราะห์เกี่ยวกับปัญหาการด าเนินงานตามกระบวนการวางแผนของ
                       ผู้บรหารตามทัศนะของบุคลากรโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศึกษา
                           ิ
                                                                             ิ
                                                        ี
                       เอกชนจังหวัดนราธิวาส โดยแยกแต่ละขั้นตอน ปรากฏผลดังรายละเอียดในตารางที่ 19

                                                                                 ิ
                       ตารางท 19 ปัญหาการด าเนินงานตามกระบวนการวางแผนของผู้บรหารตามทัศนะของบุคลากร
                              ี่
                       โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดส านักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส


                                                            ปัญหา                                      ความถี่

                        1) ขั้นตอนการตั้งเจตนารมณ์แน่วแน  ่
                        1. ผู้บริหารมีพฤติกรรมที่แสดงให้เห็นว่าการท างานเป็นไปเพื่อหวังผลตอบแทนจากผู้อน    7
                                                                                                ื่
                        ทั้งในทางวาจาและการกระท า บ่งบอกถึงเจตนาที่ไม่บริสุทธิ์ในการท างาน

                        2. ผู้บริหารแสดงออกทางวาจาเพื่อมุ่งหวังผลประโยชน์ของตนอย่างสูงสุด                 5

                        2) ขั้นตอนการตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับอนาคต
                        1. ผู้บริหารขาดความรู้ ความเข้าใจ และประสบการณ์ในเรองการวเคราะห์ SWOT            18
                                                                               ิ
                                                                        ื่
                        2. การวิเคราะห์ การตั้งสมมติฐาน จะอาศัยความรู้สึกมากกว่าการอ้างอิงข้อมูลสารสนเทศ    12

                        3. พื้นฐานความรู้ความคิดของบุคลากรต่างกัน มีความแตกต่างกันทางด้านบุคคล            8
                        4. การวางแผนขาดการมีส่วนร่วมของบุคลากรและชุมชน                                    6

                        5. ผู้บริหารขาดการน านโยบาย ข้อมูลสารสนเทศที่แท้จริงมาใช้ในการจัดท าแผน           3

                                              ื
                        6. ขาดการชูรอ ปรึกษาหารอกับหัวหน้าฝ่าย                                            2
                        3) ขั้นตอนการก าหนดวัตถุประสงค์

                        1. ผู้บริหารก าหนดวัตถุประสงค์เชิงปริมาณเท่านั้นไม่ได้เน้นคุณภาพ                 21

                        2. ขาดการมีส่วนร่วมของหลายๆฝ่ายในการก าหนดวัตถุประสงค์                            9

                        3. ผู้บริหารเป็นผู้ก าหนดเอง ท าให้ครูไม่ให้ความส าคัญเท่าที่ควร                  7
   161   162   163   164   165   166   167   168   169   170   171