Page 181 - 040

181

ตอนที่ 3

ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อสภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา

ค าชี้แจง : ในฐานะท่านเป็นผู้บริหารสถานศึกษา ท่านคิดว่าปัจจัยใดจะส่งผลต่อการเป็นองค์การ

ื่
แห่งการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นในสถานศึกษาของท่าน และโปรดกาเครองหมาย  ตรงใน
ช่องตามความเป็นจริงเพียงช่องเดียว

ระดับ 5 หมายถึง เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อสภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรอยู่ในระดับ
ู้
มากที่สุด
ระดับ 4 หมายถึง เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อสภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรอยู่ในระดับ
ู้
มาก

ู้
ระดับ 3 หมายถึง เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อสภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรอยู่ในระดับ
ปานกลาง

ู้
ระดับ 2 หมายถึง เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อสภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรอยู่ในระดับ
น้อย
ู้
ระดับ 1 หมายถึง เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อสภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรอยู่ในระดับ
น้อยที่สุด

ระดับส่งผลต่อสภาพการเป็นองค์การ

แห่งการเรียนร ู้
ข้อท ี่ ข้อความ มาก มาก ปาน น้อย น้อย

ที่สุด กลาง ที่สุด

5 4 3 2 1
ปัจจัยด้านภาวะผู้น า

ื
1 ผู้บริหารกระตือรอร้นและปฏิบัติงานด้วยความมุ่งมั่นให้เกิด
ความส าเร็จตามวัตถุประสงค์

2 ผู้บริหารมีรูปแบบการบริหารจัดการและมีความสามารถให้ครู

เกิดความไว้วางใจในการบริหารงานและยึดถือเป็นแบบอย่างได้