Page 61 - 026
P. 61

61







                                                 2. บริหารอัตราก าลังคนให้เหมาะสม/เป็นระบบ เพียงพอกับภารกิจ ภายใต้การปรับ
                       สมดุลของภาระงานทุกมิติ และก าหนดความเชี่ยวชาญบุคคล (สอนหรือวิจัย) เพื่อผลักดันการสร้าง

                       งานตามบทบาทของหน่วยงานให้บรรลุผล
                                                 3. สร้างระบบบริหารงานบุคคลมหาวิทยาลัย ที่ทุกสายงานมีเส้นทางความก้าวหน้า

                       ในอาชีพที่ชัดเจน มีขวัญก าลังใจและคุณภาพชีวิตให้เอื้อต่อการปฏิบัติงานอย่างเต็มศักยภาพ

                                                 4. พัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุนให้มีความรอบรู้ คุณธรรม และ
                       ทักษะในการท างานอย่างมืออาชีพ ควบคู่กับการท างานร่วมกับชุมชนและองค์กรภายในด้วยความ

                       ภาคภูมิใจต่อมหาวิทยาลัย
                                                 5. สนับสนุนให้มีการพัฒนานักวิจัยทุกรูปแบบทั้งบุคลากร สายวิชาการและสาย

                       สนับสนุน และระบบช่วยวิจัยให้ เอื้ออ านวยต่อการเข้าสู่ต าแหน่งวิชาการ

                                                 6. ปรับปรุงระบบงานบุคคลสายวิชาการ ให้สามารถมีการปรับสมดุลของภาระงาน
                       ทุกมิติที่น าไปสู่ความเชี่ยวชาญตัวบุคคล (สอนหรือวิจัย) และเน้นท างานเป็นทีมที่มีเปูาหมายชัดเจน

                       เชื่อมโยงและบูรณาการระหว่างองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ

                                                 7. สร้างเสริมเจตคติค่านิยมผู้บริหารระดับคณะ/ภาควิชาต่าง ๆ ให้มีความเป็นหนึ่ง
                       เดียวกันที่ร่วมขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยแบบเกื้อกูลไม่แยกส่วน ไปในเปูาหมายหลักทิศทางของการ

                       พัฒนามหาวิทยาลัย
                                                 1.3 ระบบคุณภาพ : ยกระดับคุณภาพงานและการพัฒนาในทุกมิติให้มีมาตรฐาน

                       เหนือการก ากับด้วยระบบเกณฑ์คุณภาพและการประเมินองค์กรในรูปแบบต่างๆ

                                                 วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ : ยกระดับคุณภาพงานและการพัฒนาในทุกมิติให้มี
                       มาตรฐานเหนือการก ากับด้วยระบบเกณฑ์คุณภาพและการประเมินองค์กรในรูปแบบต่างๆ

                                                 PI = มีระบบ PSU_QA (ที่รองรับการประเมินทุก ๆ ระบบ) = มี/ไม่มี
                       กลยุทธ  ์

                                                 1. บูรณาการระบบ KPI เข้ากับระบบคุณภาพต่าง ๆ ให้เป็นระบบคุณภาพ ม.อ. ที่

                       เป็นหนึ่งโดยใช้ระบบสารสนเทศกลาง ลดการท างานซ้ าซ้อน รวมทั้งการใช้เวลาที่ไม่มีประสิทธิภาพใน
                       งานเอกสาร

                                                 2. บ่มเพาะจิตส านึกแห่งการเรียนรู้และการแสวงหาปัญญาที่ถูกต้อง ชัดเจน ให้เกิด

                       การสานต่อการปฏิบัติงานที่มีคุณค่าและพัฒนาสู่การสร้าง team learning เพื่อให้เกิดการสร้างสม
                       ความรู้อยู่กับองค์กร

                                                 3. สานสร้างระบบ Knowledge Management และการสร้างสม/จัดเก็บองค ์

                       ความรู้อย่างเป็นระบบ เพื่อให้เกิดเป็นขุมความรู้ของมหาวิทยาลัย
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66