Page 64 - 026
P. 64
64
6. ปรับระบบการจัดการหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ให้มีความยืดหยุ่นหลากหลายได้ตาม
ความต้องการของผู้เรียน และสามารถพัฒนาสู่มาตรฐานที่เป็นหนึ่งเดียวและหรือสามารถเทียบเคียง
ร่วมกันได้ในทุกวิทยาเขต
7. บริหารประสิทธิภาพในการรับนักศึกษา ทั้งในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา
ให้ได้จ านวนตามเปูาหมายแผนการรับนักศึกษาที่ก าหนดไว ้
8. จัดการ การบ่มเพาะนักศึกษาอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะ
ทางวิชาการ และพัฒนาระบบกิจกรรมนักศึกษาให้นักศึกษาสามารถสะท้อนภาวะผู้น าทักษะชีวิต ตาม
คุณลักษณะบัณฑิต และการอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างดี
9. พัฒนาระบบสหกิจศึกษาให้เข้มแข็งและเชื่อมโยงกับงานวิจัย และเพิ่มช่องทางการ
มีงานท าของนักศึกษา
2.3 การบริการวิชาการ : สร้างศักยภาพการบริการวิชาการที่เปิดกว้าง เพื่อยกระดับ
ความเข้มแข็งของชุมชน และพัฒนาระบบการเผยแพร่วิชาการออกสู่ชุมชนอย่างทั่วถึงและหรือชุมชน
เข้าถึงแหล่งความรู้ได้อย่างหลากหลาย
วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ : สร้างศักยภาพการบริการวิชาการที่เปิดกว้าง เพื่อยกระดับ
ความเข้มแข็งของชุมชน และพัฒนาระบบการเผยแพร่วิชาการออกสู่ชุมชนอย่างทั่วถึงและหรือชุมชน
เข้าถึงแหล่งความรู้ได้อย่างหลากหลาย
KPI5 = มีการน าผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์มากกว่า 30 % (จ านวนผลงานต่ออาจารย์)
KPI8 = ผลการเรียนรู้ที่เสริมสร้างชุมชนเข้มแข็ง (ท าหลายมิติ/ทั้งระบบ) 30 ชุมชน(เชิง
พื้นที่, ชุมชนร่วมวิจัย)
กลยุทธ ์
1. สร้างระบบและกลไกการจัดการความรู้จากงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์
(Knowledge Bank) สู่การใช้ประโยชน์ และเพิ่มช่องทางการสื่อสารเผยแพร่ในวงกว้าง
2. เน้นการกระจายโอกาสทางวิชาการอุดมศึกษา และการพัฒนาทรัพยากรบุคคล ที่
เปิดให้ทุกกลุ่มเปูาหมาย สามารถเข้าสู่กระบวนการ/กิจกรรมของมหาวิทยาลัยได้อย่างสะดวก
3. จัดระบบข้อมูลและระบบจัดการทรัพยากรองค์ความรู้ เพื่อการถ่ายทอดวิชาการ
ทั้งด้านทรัพยากรบุคคล/ทักษะช านาญการ/สื่อ ให้สามารถสนองตอบตามความต้องการได้ตามเฉพาะ
กรณ ี
4. พัฒนาระบบการตลาดการบริการวิชาการ ทั้งลักษณะการเปิดหลักสูตรรูปแบบ
พิเศษ และการอบรม/สัมมนา เพื่อให้สามารถด าเนินกิจกรรมได้อย่างคุ้มค่า และยกระดับมาตรฐาน
การศึกษาของชุมชน/สังคม
