Page 98 - 025

98

ั
ุ
เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านเรยงล าดับจากมากไปหาน้อย ดังนี้ คือ การปรบปรงแผน ( = 4.10) การ
ี

จัดท าแผน ( = 4.07) การเตรียมการวางแผน ( = 3.86) และการน าแผนไปสู่การปฏิบัติ ( = 3.77)

ผู้ตอบแบบสอบถามที่เป็นคร มีสภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์ของโรงเรยนเอกชน
ี
ู
สอนศาสนาอสลามในจังหวัดสตูล โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 3.36) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน
ิ

ี
ุ
ั
เรยงล าดับจากมากไปหาน้อย ดังนี้ คือ การจัดท าแผน ( = 3.51) การปรบปรงแผน ( = 3.38) การ

เตรียมการวางแผน ( = 3.37) และการน าแผนไปสู่การปฏิบัติ ( = 3.25)

ี่
ี
ตารางท 30 การวิเคราะห์เปรยบเทียบสภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์ของโรงเรยน
ี
เอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูล จ าแนกตามตัวแปรต าแหน่ง (n = 222)
95% Confidence Interval
สภาพการด าเนินงาน t df Sig. Mean Std. Error of the Difference
วางแผนกลยุทธ์ (2-tailed) Difference Difference
Lower Upper
การเตรียมการวางแผน 2.48 220 .014 .49 .20 .10 .87
การจัดท าแผน 3.62 220 .000 .56 .15 .25 .87

การน าแผนไปสู่การปฏิบัติ 3.12 220 .002 .51 .16 .19 .84

การปรับปรุงแผน 4.28 220 .000 .71 .17 .39 1.11

รวม 3.67 220 .000 .55 .15 .25 .84

ี
จากตารางที่ 30 พบว่าการเปรยบเทียบสภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์ของโรงเรยน
ี
เอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูล จ าแนกต าแหน่ง โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยส าคัญทาง

สถิติที่ระดับ .05 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า การเตรยมการวางแผน การจัดท าแผน การน าแผน
ี
ไปสู่การปฏิบัติ และการปรับปรุงแผน แตกต่างกันอย่างมีนัยส าคัญที่ระดับ .05