Page 97 - 025

97

ี
ตารางที่ 28 การทดสอบเพื่อเปรียบเทียบสภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์ของโรงเรยน
ิ
เอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดสตูล จ าแนกตามตัวแปรระดับการศึกษา เป็นรายคู่ ด้านการ
ปรับปรุงแผน (n = 222)

ระดับการศึกษา
ี
ต่ ากว่าปริญญาตร ปริญญาตร ี สูงกว่าปริญญาตร ี
3.42 3.37 3.85

ต่ ากว่าปริญญาตร ี 3.42 - .996 .034

ปริญญาตร ี 3.37 - - .003

สูงกว่าปริญญาตร ี 3.85 - - -

จากตารางที่ 28 พบว่า ด้านการปรับปรุงแผนกลยุทธ์นั้น กลุ่มตัวอย่างที่มีการศึกษาระดับสูง

ี
ิ
กว่าปริญญาตรี แตกต่างจากกลุ่มตัวอย่างที่มีการศึกษาระดับต่ ากว่าปรญญาตรและระดับปรญญาตรี
ิ
ิ
โดยกลุ่มตัวอย่างที่มีการศึกษาระดับสูงกว่าปรญญาตร มีสภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์ของ
ี
ิ
ี
โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดสตูลสูงกว่ากลุ่มตัวอย่างที่มีการศึกษาระดับต่ ากว่า
ปริญญาตรีและระดับปริญญาตร ี

ตารางที่ 29 ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ของสภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์

ของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูล จ าแนกตามตัวแปรต าแหน่ง (n = 222)

ต าแหน่ง

ผู้บริหาร คร ู

S.D. S.D.

1. การเตรียมการวางแผน 3.86 .61 3.37 .88

2. การจัดท าแผน 4.07 .66 3.51 .68
3. การน าแผนไปสู่การปฏิบัติ 3.77 .68 3.25 .72

4. การปรับปรุงแผน 4.10 .67 3.38 .74

รวม 3.91 .60 3.36 .65

จากตารางที่ 29 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามที่เป็นผู้บรหาร มีสภาพการด าเนินงานวางแผน
ิ
กลยุทธ์ของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดสตูล โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 3.91)
ิ
ี