Page 85 - 025

85

ตารางที่ 13 (ต่อ)
ล าดับที่ ด้านการน าแผนไปสู่การปฏิบัติ S.D. ระดับ

ื
็
13 มีการก าหนดเกณฑ์หรอดัชนีชี้วัดผลส าเรจของ 3.22 .86 ปานกลาง
งาน
14 ผู้ปฏิบัติงานมีส่วนรวมในการประเมินผลการ 3.36 1.10 ปานกลาง
่
ปฏิบัติงาน

15 มีการประเมินผลอย่างสม่ าเสมอและต่อเนื่อง 3.19 .98 ปานกลาง

ื
่
16 น าผลการประเมินมาเผยแพรหรอแจ้งให้ 3.19 .92 ปานกลาง
ผู้ปฏิบัติงานทราบ
17 น าผลการประเมินมาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการ 3.38 .93 ปานกลาง

พัฒนาโรงเรียน

รวม 3.30 .73 ปานกลาง

ี
จากตารางที่ 13 สภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์ของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
ิ
อสลามในจังหวัดสตูล ด้านการน าแผนไปสู่การปฏิบัติ โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อ
พิจารณารายข้อ พบว่า ส่วนใหญอยู่ในระดับปานกลาง โดยข้อที่มีสภาพการด าเนินงานวางแผน
่
ิ
ี
กลยุทธ์ของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดสตูลมากที่สุด คือ มีการมอบหมายงาน
เป็นระบบ และชัดเจน ผู้อ านวยการโรงเรียนส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติท างานเป็นทีม ( = 3.56) รองลงมา

คือมีการท าความเข้าใจร่วมกันของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเกี่ยวกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย และวิธีการ
ท างานก่อนลงมือปฏิบัติ ( = 3.50) และการมอบหมายให้บุคคลรบผิดชอบ การประเมินผลการ
ั

ปฏิบัติงานมีความชัดเจน( = 3.43) ตามล าดับ ส่วนข้อที่มีระดับสภาพการด าเนินงานวางแผนกล

ยุทธ์ของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดสตูลน้อยที่สุด คือการเบิกจ่ายวัสดุ อปกรณ์
ุ
ี
ิ
เพื่อใช้ในการปฏิบัติงานรวดเร็ว เพียงพอและเหมะสม ( = 2.95)