Page 80 - 025

80

ตารางที่ 9 จ านวนและรอยละข้อมูลทั่วไปจ าแนกตามตัวแปรขนาดของโรงเรียน (n = 222)
้
ขนาดของโรงเรียน จ านวน ร้อยละ

โรงเรียนขนาดเล็ก 124 55.9

โรงเรียนขนาดกลาง 98 44.1

รวม 222 100.0

ู
จากตารางที่ 9 ผู้บรหารและครโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดสตูล ส่วน
ิ
ิ
ี
ใหญอยู่ในโรงเรยนขนาดเล็ก คิดเป็นรอยละ 55.9 รองลงมาคือ โรงเรยนขนาดกลาง คิดเป็นรอยละ
่
ี
้
ี
้
44.1 ตามล าดับ

ตอนที่ 2 การวิเคราะห์สภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์ของโรงเรียนเอกชน
สอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู

ี่
ตารางท 10 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของสภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์
ของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูล (n = 222)

ล าดับที่ สภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์ S.D. ระดับ
1 การเตรียมการวางแผน 3.42 .87 ปานกลาง

2 การจัดท าแผน 3.57 .69 มาก

3 การน าแผนไปสู่การปฏิบัติ 3.30 .73 ปานกลาง
4 การปรับปรุงแผน 3.44 .76 ปานกลาง

รวม 3.41 .67 ปานกลาง

จากตารางที่ 10 พบว่าสภาพการด าเนินงานวางแผนกลยุทธ์ของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนา
่
อิสลามในจังหวัดสตูล โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ส่วนใหญอยู่
ในระดับปานกลาง ส่วนด้านที่อยู่ในระดับมาก คือด้านการจัดท าแผน( = 3.57) รองลงมา คือด้าน

ี
ี
ั
ุ
การเตรยมการปรบปรงแผน ( = 3.44) ด้านการเตรยมการวางแผน ( = 3.42) และด้านการน า

แผนไปสู่การปฏิบัติ ( = 3.30) ตามล าดับ