Page 32 - 016
P. 32
32
อิบรอเฮ็ม ณรงค์รักษาเขต, สุกรี หลังปูเต๊ะ และการ์เดร์ สะอะ (2551: 6 – 7 )
ได้ให้ความหมายของโรงเรียนตาดีกาว่า ตาดีกาเป็นแหล่งเรียนรู้อิสลามและเป็นสถาบันการศึกษา
ส าหรับยุวชนมุสลิมที่เก่าแก่ที่สุดสถาบันหนึ่ง ที่ถือก าเนิดในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ เดิมที
สถาบันการศึกษาแห่งนี้จะถูกเรียกว่าโรงเรียนฟัรฏูอัยนฺ มัดราสะฮเสอโกละฮมลายูหรือบาลาเศาะ
ที่มาจากบาลัยเศาะลาฮ ที่มักจะเรียกสถาบันการศึกษาแห่งนี้ สถาบันการศึกษาแห่งนี้มุสลิมในพื้นที่
จังหวัดชายแดนภาคใต้ส่วนใหญ่จะเรียนว่า “โรงเรียน” แต่นักวิชาการจะไม่ค่อยเรียกว่าโรงเรียน บาง
ท่านเรียกว่าศูนย์อบรมหรือเรียกว่าตาดีกาอย่างเดียว การเรียกตาดีกาว่าศูนย์การอบรมศูนย์หรือ
เรียกว่า ตาดีกาอย่างเดียวน่าจะมีความถูกต้องมากกว่าจะเรียกว่าโรงเรียนตาดีกา เพราะว่าการ
เรียกว่าโรงเรียนตาดีกานั้น จะมีค าสองค าที่หมายถึงสถาบัน กล่าวคือ โรงเรียนและสวนในที่นี้หมายถึง
ศูนย์ หากแปลตรง ๆ ค าว่าโรงเรียนตาดีกา ก็จะหมายถึงโรงเรียนศูนย์อบรมเด็กเล็ก ค าว่าโรงเรียน
ศูนย์เด็กเล็กจะดูเป็นค าที่แปลตามความเห็นของผู้วิจัย ค าว่า ตาดีกาอย่างเดียวน่าจะเป็นค าที่เหมาะที่
จะเรียกสถาบันแห่งนี้ อย่างไรก็ตามในอนาคตเมื่อทางรัฐได้น าตาดีกาบางโรงเข้ามาในระบบ ตาดีกา
ชนิดนี้ก็อาจจะกลายเป็นโรงเรียนไม่ใช่สถาบันศึกษาหรือศูนย์อบรมอีกต่อไป ความจริงค าว่า ตาดีกา
ไม่ใช่ชื่อที่เหมาะสมที่เรียกสถาบันแห่งนี้ เพราะช่วงอายุของผู้เข้ารับการอบรมหรือผู้เรียนนั้นจะค้าน
กับค าย่อค าสุดท้ายของสถาบันนี้ กล่าวคือค าว่า KA จากค าว่า TADIKA หมายถึงเด็กเล็ก ๆ ที่อยู่ใน
ช่วงอายุระดับอนุบาล อย่างไรก็ตามความนิยมของชุมชนที่จะเรียกสถาบันศึกษาแห่งนี้ว่าตาดีกาก็
ไม่ใช่เป็นสิ่งน่าเสียหายมากนัก เพียงแต่ค านี้ตามความหมายที่แท้จริงอาจจะขาดความเหมาะสม
เท่านั้น
จากความหมายข้างต้น สรุปได้ว่า โรงเรียนตาดีกาหรือศูนย์การศึกษาอิสลามประจ า
มัสยิด หมายถึง แหล่งเรียนรู้ศาสนาอิสลามเบื้องต้น (ฟัรฏูอัยนฺ) ที่มุสลิมทุกคนจะต้องเรียนรู้ จัดตั้ง
ขึ้นโดยการรวมตัวของชุมชนเพื่ออบรมเยาวชน ที่มีอายุระหว่าง 6 – 12 ปี โดยใช้อาคารเรียนบริเวณ
มัสยิด
2.2.2 ความเป็นมาและความส าคัญของศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา)
ศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) เป็นสถาบันการศึกษา เกิดขึ้นด้วย
ความส านึกในหน้าที่ตามหลักการของศาสนาอิสลามในชุมชนมุสลิม เป็นความต้องการของชุมชนที่จะ
ให้เป็นสถานที่อบรมเยาวชนในชุมชนหรือในหมู่บ้าน โดยมีเปูาหมายเพื่อให้เป็นแหล่งเรียนรู้
ภาคฟัรดฎูอัยนฺ (พื้นฐานศาสนาอิสลาม) แก่เยาวชนอายุระหว่าง 6 – 12 ปี ซึ่งเป็นเสมือนการศึกษา
ภาคบังคับ ที่เป็นหน้าที่ของบิดา มารดา หรือผู้ปกครองในการที่จะให้การศึกษาหรือสนับสนุนบุตร
หลานหรือผู้ที่อยู่ในปกครองได้ศึกษา ศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) เกิดมาพร้อมกับ
มัสยิดในแต่ละชุมชน จึงจัดการเรียนการสอนตามสภาพความสามารถและความพร้อมของชุมชนของ
