Page 25 - 016
P. 25
25
1.7 สัญลักษณ์
ิ
1. สัญลักษณ์ เป็นภาษาอาหรับที่มาจากค าว่า “ศ็อลลัลลอฮุ อะลัยฮ-วะสัลลัม” ซึ่งมี
ความหมายว่า “ขออัลลอฮฺทรงประทานความโปรดปรานและความสันติแด่ท่าน”
เป็นค าสุภาพที่มุสลิมใช้กล่าวยกย่องท่านศาสดามูฮัมหมัด หลังจากที่ได้เอ่ยนามท่าน
2. สัญลักษณ์ เป็นภาษาอาหรับที่มาจากค าว่า “สุบหานะฮู วะตะอาลา”
ซึ่งมีความหมายว่า “พระองค์ทรงมหาบริสุทธิ์และสูงส่งยิ่ง ” เป็นค าสุภาพที่มุสลิมใช้กล่าวยกย่อง
สรรเสริญ หลังจากที่ได้เอ่ยนามพระองค์
3. สัญลักษณ์ เป็นภาษาอาหรับที่มาจากค าว่า เราะฎิยัลลอฮุอันฮุ”
ซึ่งมีความหมายว่า “ขออัลลอฮฺพึงพอพระทัยแก่เขา ” เป็นค าสุภาพที่มุสลิมใช้กล่าวให้เกียรติบรรดา
เศาะ-หาบะฮฺผู้ซึ่งใช้ชีวิตร่วมกับท่านศาสดามูฮัมหมัด
4. สัญลักษณ์ เป็นภาษาอาหรับที่มาจากค าว่า “อะลัยฮิสซะลาม”
ซึ่งมีความหมายว่า “ขออัลลอฮฺพึงพอพระทัยแก่เขา ” เป็นค าสุภาพที่มุสลิมใช้กล่าวให้เกียรติแก่ท่าน
ศาสดาทุกท่านยกเว้นท่านศาสดามูฮัมหมัด
1.8 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. ได้ทราบระดับการด าเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ที่ได้รับ
รางวัลเหรียญทอง ในจังหวัดสตูล
2. ได้ทราบถึงผลการเปรียบเทียบของผู้บริหารศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา)
ที่มีอายุ ประสบการณ์ท างาน ระดับการศึกษาสามัญ และระดับการศึกษาศาสนาอิสลามที่ต่างกัน
ส่งผลในการด าเนินงานมากน้อยแค่ไหน
3. ได้แนวทางการด าเนินงานส าหรับผู้บริหารศูนย์ฯ บุคลกร และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องใน
ปรับปรุงและพัฒนาศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
