Page 23 - 016

23

3. ขอบเขตประชากรศึกษา
การศึกษาครั้งนี้ท าการเก็บข้อมูลจากประชากรคือศูนย์การศึกษาอิสลามประจ า

มัสยิด (ตาดีกา) ในจังหวัดสตูลที่ได้รับเหรียญทองจ านวน 42 ศูนย์
4. กรอบแนวคิดการวิจัย ดังภาพประกอบ 1

ภาพประกอบ 1 กรอบแนวคิดการวิจัย

ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม

ผู้บรหารศูนย์ฯ จ าแนกตาม สภาพการด าเนนงาน 5 ด้าน
ิ
ิ

ื
1. อายุ คอ

2. ประสบการณ์ท างาน 1. ด้านบุคลากร

3. ระดับการศึกษาสามัญ 2. ด้านงบประมาณ

4. ระดับการศึกษาศาสนา 3. ด้านอาคารสถานที่
อิสลาม 4. ด้านบรรยากาศ

5. ด้านการมีส่วนร่วมของ
ชุมชน

ภาพที่ 1 แสดงกรอบแนวคิดการวิจัย

1.5 ข้อตกลงเบื้องต้น

1. ศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ประสบความส าเร็จได้รับ
เหรียญทองโดยยึดเกณฑ์ที่ส านักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดสตูลก าหนด

2. ศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ที่ประสบความส าเร็จได้รับรางวัล

เหรียญทอง ปี 2554 จ านวน 42 ศูนย์
3. เกณฑ์การประเมินศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) เพื่อจัดระดับ

คุณภาพประกอบด้วย 4 ด้าน คือ งานธุรการ งานวิชาการ งานอาคารสถานที่ และคุณภาพผู้สอน

ผู้เรียน
4. ความหมายภาษาไทยของพระมหาคัมภีร์อัลกุรอานใช้ความหมายอัลกุรอาน

ฉบับแปลความหมายภาษาไทย ของสมาคมนักเรียนเก่าอาหรับแห่งประเทศไทย ผู้แปลและเรียบเรียง
พ.ศ. 2541