Page 86 - 013

86

ี
ั
2.4 วิธจดการความขัดแยง
้

ี่
ปญหาความขัดแย้ง นับเปนปญหาใหญ่ส าหรบผู้คนทกระดับทต้องจัดการแก้ไข
ั
็
ั
ั
ุ
ิ
ิ
็
ึ
ี่
ิ
ผู้ทจะจัดการจ าเปนต้องฝกฝนทักษะในการจัดการความขัดแย้งเพื่อเพิ่มประสทธภาพในการบรหาร
วิธการจัดการความขัดแย้งเพื่อให้อยู่รอดและมประสทธภาพสงสด ได้มนักวิชาการเสนอวิธจัดการ
ี
ุ
ิ
ิ
ี
ี
ู
ี
ความขัดแย้งไว้มาก เช่น อันดับแรกของหลักการใช้ในการจัดการกับความขัดแย้งตามแนวทางของ
ี
ื่
์
อสลามม 2 หลักการ คอ จากคัมภรอัลกุรอานและแบบฉบับของศาสดามูฮัมมัด เนองจาก
ิ
ี
ื
ิ
์
ี
ี
ี
พระมหาคัมภรอัลกุรอ่าน เปนพระมหาคัมภรมบทบัญญัตเกี่ยวข้องกับหลักการศรทธา หลัก
ั
็
์
ุ
ปฏบัต และหลักของคณธรรม จรยธรรม ซงเกี่ยวข้องกับการด าเนนชวิตของมสลมททกคน
ิ
ุ
่
ิ
ิ
ิ
ี
ึ
ุ
ิ
ี่
ั
ึ
ยอมรบ ส่วนแบบฉบับของศาสดามูฮัมมัด นั้นหมายถงบรรดาค าพูด บรรดาการกระท า และ
็
ิ
ี่
ั
การยอมรบต่างๆทมาจากศาสดามูฮัมมัด เปนการอธบายความหมายและขยายความพระมหา
ู
คัมภรอัลกุรอาน เพื่อให้เข้าใจความหมายของพระมหาคัมภรอัลกุรอานได้อย่างถกต้อง
ี
์
ี
์

ั
ี่
อย่างทอัลลอฮ ฺ ได้ตรสว่า

 







                ... ﴿



) 11 : ءاسنلا( ﴾    







ิ
ความว่า “ ...แต่ถ้าพวกเจ้าขัดแย้งกันในส่งใด ก็จงน าส่งนั้นกลับไปยังอัลลอฮ ฺ
ิ
ิ
และ รอซล หากพวกเจ้าศรทธาต่ออัลลอฮและวันปรโลก นั่นแหละเปนส่งท ี่
ฺ
ู
ั
็
ดยิ่ง และเปนการกลับไป ทสวยงามยิ่ง ” (อัน-นสาอ :59)
ี
็
ี่
ิ
ฺ

ิ
ู
ี่
จากอายะฮอัลกุรอานข้างต้น ได้บ่งบอกเพื่อให้น าส่งทขัดแย้งนั้นไปตรวจด
ฺ
ุ
ี
กับอัลกุรอานและซนนะฮของท่านนบว่า อัลลอฮและท่านนบกล่าวว่าอย่างไร แล้วให้ยึดถอตามนั้น
ฺ
ื
ี
ฺ
ี
โดยไม่ปราศจากด้อดงใดๆทั้งส้น เพราะจะท าให้ทกฝาย ตั้งอยู่ในส่งทถกต้องและมความพอใจโดย
ึ
ิ
ิ
ุ
่
ี่
ื
ู
ั
ิ
ทั่วกัน และ Abdulkarim Shaidan. (1996 : 123) ได้กล่าวค าน้เปนตัวอย่างทชัดเจนส าหรบส่งท ี่
ี่
ี
็
ี
เราได้กล่าวถงข้างต้น เหล่าอหม่ามทั้งสและอหม่ามคนอนๆ ต่างกล่าวกันในท านองเดยวกันว่า
ื่
ี่
ิ
ิ
ึ
็
ื่
ความเหนของท่านแต่ละคนนั้นเปนเพียงแค่ความเหนของปถชนผู้หนง ถ้าหากมความเหนอนท ี่
็
ุ
ี
่
ุ
ึ
็
็
เพียบพรอมด้วยหลักฐานทถกต้องกว่าก็ให้กลับไปหาหลักฐานนั้น ค าพูดของท่าน
ี่
้
ู