Page 39 - 011
P. 39

15







                             6) ลลาในการสอสาร (communication style) การเปนผู้รบสารของมนษย์นั้นส่วนหนง ข้นอยู่
                                                                                                 ่
                                                                      ็
                                                                                                    ึ
                                                                                     ุ
                                                                          ั
                                                                                                 ึ
                                ี
                                         ื่
                                                                                       ึ
                                                                                             ั
                                                      ื
                                                                                               ิ
                                   ื่
                          ี
                                                               ื่
                                         ื
                      กับลลาในการสอสาร คอ ความชอบหรอไม่ชอบสอบางประเภท ดังนั้นบางคนจงชอบฟงวทยุ บางคน
                                                        ิ
                           ู
                                                      ื
                      ชอบดโทรทัศน์ บางคนชอบอ่านหนังสอพมพ์ ฯลฯ
                             7) สภาวะ (context)  สภาวะในทน้หมายถง สถานที่ บุคคล และเวลาที่อยู่ในสถานการณ์ การ
                                                         ี่
                                                          ี
                                                                ึ
                                                                                           ิ
                              ิ
                                            ี
                                                                                              ิ
                       ื่
                                             ิ
                                                                             ี
                      สอสาร ส่งต่าง ๆ เหล่าน้มอทธพลต่อการเลอกของผู้รบสาร การมคนอนอยู่ด้วย มอทธพลตรงต่อการ
                                          ี
                                                                   ั
                                                          ื
                                                                                 ื่
                                                                                          ี
                                                ิ
                                                    ี
                                                ื
                                                                                       ี่
                                                                    ื
                        ื
                                                                                               ู
                      เลอกใช้สอและข่าวสาร การเลอกตความหมายและเลอกจดจําข่าวสาร การทเราต้องถกมองว่าเป็น
                              ื่
                                                                                                    ิ
                                     ิ
                                                                                                   ี่
                                             ื่
                                                                ื่
                      อย่างไร การทเราคดว่าคนอนมองเราอย่างไร เราเชอว่าคนอนคาดหวังอะไรจากเรา และการทคดว่าคน
                                  ี่
                                                                       ื่
                      อนคดว่าเราอยู่ในสถานการณอะไร ล้วนแต่มอทธพลต่อการเลอกของเรา
                                                                         ื
                                                           ี
                          ิ
                                                            ิ
                                                              ิ
                                              ์
                       ื่
                                           ์
                                                ิ
                             8) ประสบการณและนสัย (experience  and  habit)  ในฐานะของผู้รบสาร ผู้รบสารแต่ละคน
                                                                                      ั
                                                                                              ั
                             ิ
                      พัฒนานสัยการรบสารอันเปนผลมาจากประสบการณ์ในการรับข่าวสารของแต่ละคน คนพัฒนา
                                     ั
                                              ็
                                ื่
                                                                                        ื
                                                                          ่
                                                                                                         ิ
                      ความชอบสอชนดใดชนดหนง รายการประเภทใดประเภทหนง ดังนั้นเขาจงเลอกใช้สอชนดใดชนด
                                                                                                  ิ
                                                                          ึ
                                                                                              ื่
                                               ึ
                                               ่
                                    ิ
                                                                                     ึ
                                          ิ
                                                                     ึ
                                                                                               ่
                                       ื่
                                            ึ
                         ึ
                         ่
                                                                                                ึ
                                            ่
                                                                                          ื่
                                               ี
                                                                                    ื่
                                 ื่
                                                                     ่
                                                                            ื
                      หนง สนใจเรองใดเรองหนง ตความหมายอย่างใดอย่างหนง และเลอกจดจําเรองใดเรองหนง
                                       ื
                             ส่วน ขวัญเรอน กิตวัฒน์ (2531: 23-26) มีความเห็นว่า ปัจจัยที่ทําให้บุคคลมีการ เปิดรับข่าวสาร
                                             ิ
                                  ื
                      ทแตกต่างกันคอ
                       ี่
                                                                      ี
                                                                           ิ
                                                                                            ี
                             1)  ปจจัยด้านบุคลกภาพและจตวิทยาส่วนบคคล มแนวคดว่าคนเราแต่ละคนมความ แตกต่าง
                                            ิ
                                                     ิ
                                                                ุ
                                 ั
                                                       ้
                                                                              ่
                                                                                 ็
                               ุ
                                                                              ึ
                                                                        ุ
                                                             ิ
                      เฉพาะตัวบคคลอย่างมากในด้านโครงสรางทางจตวทยาส่วนบคคล ซงเปนผลสืบเนื่องมาจากลักษณะ
                                                                ิ
                                                                                              ่
                                   ู
                                     ี่
                                                                                              ึ
                      การอบรมเล้ยงดทแตกต่างกัน การดํารงชวิตในสภาพ แวดล้อมทแตกต่างไม่เหมอนกัน ซงส่งผลกระทบ
                                ี
                                                                          ี่
                                                       ี
                                                                                       ื
                                                                                 ้
                                                                                 ู
                                                                                      ู
                                 ั
                                ิ
                      ถงระดับ สตปญญา ความคด ทัศนคต ตลอดจนกระบวนการของการรบร การจงใจ
                                                                              ั
                                            ิ
                                                    ิ
                       ึ
                             2)  ปจจัยด้านสภาพความสัมพันธทางสังคม เนองจากคนเรามักจะยึดติดกับกลุ่มสังคมที่ตน
                                                          ์
                                                                     ื่
                                 ั
                                         ิ
                                                                       ี่
                                                                                        ิ
                                                                  ิ
                                                                                   ่
                               ็
                                                                                   ึ
                                   ุ
                      สังกัดอยู่เปนกล่มอ้างอง (reference group) ในการตัดสนใจทจะแสดงออกซงพฤตกรรมใด ๆ ก็ตาม นั่น
                       ื
                      คอ มักจะคล้อยตามกล่มในแง่ความคด ทัศนคต และพฤตกรรมเพอให้เปนทยอมรบของกลุ่ม
                                                            ิ
                                                                                   ี่
                                                                                ็
                                                                           ื่
                                                    ิ
                                        ุ
                                                                                        ั
                                                                    ิ
                                 ั
                             3)  ปจจัยด้านสภาพแวดล้อมนอกจากระบบการสื่อสาร เชื่อว่าลักษณะต่าง ๆ ได้แก่ เพศ อาชีพ
                                                                                                      ึ
                      ระดับการศกษา รายได้ ทําให้เกิดความคล้ายคลงของการเปดรบเน้อหาของการสอสาร รวมถงการ
                                                                         ิ
                                                               ึ
                                                                                           ื่
                                ึ
                                                                               ื
                                                                           ั
                      ตอบสนองต่อเน้อหาดังกล่าวไม่แตกต่างกันด้วย
                                   ื
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44