Page 36 - 011
P. 36

12






                                                                               ุ
                      5)  ความต้องการประสบความสําเรจในชวิต (self-actualization) เมอมนษย์เข้ามารวมกล่มกันเปน
                                                                                                 ็
                                                                           ื่
                                                                                            ุ
                                                       ี
                                                  ็
                                                                                        ้
                                                                         ็
                                                                              ี
                                                                                     ี่
                                                                               ิ
                                                 ื่
               สังคมจะพยายามพัฒนาตนเองตลอดเวลา เพอให้สามารถประสบความสําเรจในชวตตามทตั้งเปาหมายไว้
                                ิ
                          ี
                                                                                ี่
                                                             ื
                  ทั้งน้ อาจอธบายได้ว่า นอกจากความต้องการพ้นฐาน 5 ประการตามท Maslow  กล่าวไว้แล้ว
               มนษย์ยังมความต้องการที่จะสื่อสารกับเพื่อมนุษย์ด้วยกัน ต้องการรู้ต้องการเห็น ต้องการแสวงหา
                        ี
                  ุ
                                                                                     ุ
                   ี
                                                                                            ้
                                                                                            ู
                                                                  ู
               ระเบยบและเข้าใจสภาวะแวดล้อมของตน ความต้องการทจะรเปนแรงผลักดันให้มนษย์เรยนรจากการ
                                                               ี่
                                                                    ็
                                                                                         ี
                                                                  ้
                                                                              ้
                                                                          ี
                                               ุ
                                                                              ู
                                                              ี
               อยู่ภายในสังคม นอกจากนั้นแล้ว มนษย์แต่ละคนจะมกระบวนการเรยนรภายใต้สภาพแวดล้อมท       ี่
               แตกต่างกันในการหล่อหลอมความคิด ความเชื่อ ความรู้สึก และความต้องการ ในขณะเดียวกัน
               สภาพการณต่าง ๆ ทางสังคม จะเปนตัวกระต้นให้บคคลต้องเปดรบข่าวสารจากสอต่าง ๆ ทมอยู่รอบตัว
                                                         ุ
                                                                                         ี่
                                                                  ิ
                                           ็
                                                                    ั
                                                                                           ี
                                                                                 ื่
                         ์
                                                    ุ
               แนวการศกษา (approach)  ของทฤษฎการใช้ประโยชนและความพึงพอใจ จงเน้นถงผู้รบสารหรือผู้ใช้
                                                                                    ึ
                                                             ์
                       ึ
                                               ี
                                                                                       ั
                                                                              ึ
                                                                  ึ
               สอ และใช้หลักหน้าทของสอมวลชน (functional  media)  ศกษาว่า บคคลใช้สอมวลชนเพอนําไปใช้
                                                                         ุ
                                      ื่
                                 ี่
                                                                                 ื่
                ื่
                                                                                           ื่
                       ์
               ประโยชน และได้รบความพึงพอใจจากการตอบสนองความต้องการนั้น ๆ
                               ั

                                      ั
                                   ิ
               3.  ทฤษฏีเกี่ยวกับการเปดรบขาวสาร
                                         ่
                          ื่
                                                         ั
                                                  ี่
                      การสอสารนั้นจัดได้ว่าเปนปจจัยทสําคัญปจจัยหนึ่งในชีวิตของมนุษย์ นอกเหนือจากปัจจัยสี่ที่
                                           ็
                                              ั
                                                               ี่
                                                                                       ั
                                                                         ื่
                                                                             ุ
                                             ุ
                                                 ่
                        ็
                ี
                                                 ึ
               มความจําเปนต่อความอยู่รอดของมนษย์ ซงได้แก่ อาหาร ทอยู่อาศัย เครองน่งห่มและยารกษาโรค แม้ว่า
                                ี
                                                                                        ั
                                                                           ุ
                   ื่
                                                                                 ื
                                                            ็
               การสอสารจะไม่ได้มความเกี่ยวข้องโดยตรงกับความเปนความตายของมนษย์เหมอนกับปจจัยสี่ แต่การ
                                                                     ื่
                             ั
                                                                         ื
                           ึ
                                  ี่
                           ่
                                                                                        ุ
                                                          ื่
               ทจะให้ได้มาซงปจจัยสเหล่านั้น ย่อมต้องอาศัยการสอสารเปนเครองมออย่างแน่นอน มนษย์ต้องอาศัย
                ี่
                                                                 ็
                          ็
                                                                                               ื่
               การสอสารเปนเครองมอเพอให้บรรลวัตถุประสงค์ในการดําเนนกิจกรรมใดๆ ของตน และ เพออยู่
                    ื่
                               ื่
                                               ุ
                                                                     ิ
                                   ื
                                      ื่
                         ื
               ร่วมกับคนอ่น ๆ ในสังคม การสื่อสารเป็นพื้นฐานของการ ติดต่อของกระบวนการสังคม ยิ่งสังคมมี
                                                                                                  ึ
                                                               ึ
                                                                          ื่
               ความสลับซับซ้อนมาก และประกอบด้วยคนจํานวนมากข้นเท่าใดการสอสารก็ยิ่งมความสําคัญมากข้น
                                                                                   ี
                                                                                  ึ
                                                                                  ่
                                                       ุ
               เท่านั้น ทั้งน้เพราะการเปลยนแปลงเศรษฐกิจ อตสาหกรรม และสังคมจะนํามาซงความสลับซับซ้อน
                                     ี่
                         ี
                                                                             ิ
                                                                                              ึ
               หรอความสับสนต่าง ๆ จนอาจก่อให้เกิดความไม่เข้าใจและไม่แน่ใจแก่สมาชกของสังคม ดังนั้น จงต้อง
                 ื
                                                                     ิ
                                                                          ิ
               อาศัยการสอสารเปนเครองมอเพอแก้ไขปญหา ดังกล่าว (ยุพด ฐตกุลเจรญ, 2537:  3)   ข่าวสารจงเปน
                                          ื่
                                                                   ิ
                                                                                                 ็
                              ็
                                                                                               ึ
                                                 ั
                                                                  ี
                                      ื
                                   ื่
                        ื่
               ปจจัยสําคัญที่ใช้ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรมต่าง ๆ ของมนุษย์ ความต้องการข่าวสารจะเพิ่มมาก
                ั
                                                                                ึ
                                                                     ื่
                                                  ิ
                    ื่
                                        ู
                                                                           ื่
               ข้นเมอบุคคลนั้นต้องการข้อมลในการตัดสนใจหรอไม่แน่ใจในเรองใดเรองหนง นอกจากนั้นข่าวสาร
                                                        ื
                                                                                ่
                ึ
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41