Page 73 - 001

ี
นโยบายสาธารณะ: แนวคิดพื้นฐาน ขอโตแยงกระบวนการนโยบาย และระเบียบวิธ ยศธร ทวีพล
Public Policy: Basic Concepts, Policy Process Arguments and Methodology


ภาพที่ 2.12 ความสัมพันธของกระบวนการวางแผนประเมินผล

วัตถุประสงคของ
โครงการ

ความคุมคา แนวทางปฏิบัติของ

ของโครงการ โครงการ

ั
การก ำกบผลลัพธของ สมรรถนะของ
โครงการ องคการ

ุ
การปรับปรง การพัฒนา
การปฏิบัต ิ โครงการ

ความชัดเจน

ของโครงการ

ที่มา: สมบัติ ธำรงธัญวงศ (2544: 511)

2.4.4.5 เทคนิคการประเมินนโยบาย

เทคนิคการประเมินนโยบายใหความสำคัญกับกระบวนการเรียนรูนโยบายเปนหลัก

โดยเฉพาะกระบวนการเรียนรูปญหาและอุปสรรคที่มีอิทธิพลตอนโยบาย มีหลายรูปแบบ อาทิ การ

ี
ื
ิ

วิเคราะหตนทุนผลประโยชน ซึ่งเปรยบเทียบผลประโยชนกับผลตอบแทนไดที่ไดหรอเสียไป (อตพร
เกิดเรือง, 2559: 98; Martino, 2015) สำหรับโครงสรางปญหา เนนประเมินการกำหนดปญหา นิยาม
ขอบเขตเปาหมาย วัตถุประสงค ทางเลือก เงื่อนไข ตนทุนและผลประโยชน สวนการประเมิน
ลักษณะเฉพาะของวัตถุประสงค เปนการประเมินการเปลี่ยนแปลงจุดมุงหมายทั่วไปสูเปาหมาย


53