Page 35 - 001

ี
นโยบายสาธารณะ: แนวคิดพื้นฐาน ขอโตแยงกระบวนการนโยบาย และระเบียบวิธ ยศธร ทวีพล
Public Policy: Basic Concepts, Policy Process Arguments and Methodology


แกไขปญหาความยากจน ในขณะที่กฎหมาย ถือเปนศาสตรที่เปนเครื่องมือสำคัญของนโยบาย
ั
สาธารณะ โดยกฎหมายและนโยบายไดรับการเปรียบเปรยวาเปนศาสตรที่เกี่ยวของกนในฐานะถุงมือ
และมือที่ทำหนาที่จัดระเบียบสังคม (Omobowale, Akanle and Busari, 2023: 39-43)
แมความเปนสหวิทยาการของนโยบายสะทอนใหเห็นการผสมผสานองคความรูจากศาสตร

อื่นๆ อยางครอบคลุม แตนโยบายสามารถเปนแกนหลักของการศึกษามิติอื่นๆ ทางสังคมและเศรษฐกิจ

ไดอยางโดดเดนและมีความสามารถในการสรางนโยบายภายใตสังคมที่ซับซอนและเปลี่ยนแปลงอยาง
รวดเร็ว (Šucha and Dewar, 2020: 22-23; Demir, 2021: 114) ดังภาพที่ 1.2 เนื่องจากองคความรู

นโยบายกลาวถึงการกำหนดนโยบาย การนำนโยบายไปปฏิบัติและการประเมินผลนโยบายที่ให

ความสำคัญกับความชอบธรรมและอำนาจหนาที่ (Kraft and Furlong, 2020; Omobowale,
Akanle and Busari, 2023: 54) นโยบายจึงไดรับการยอมรับวามีอิทธิพลตอการผลิตองคความรูใน
แกไขปญหาสังคมไดอยางหลากหลายภายใตความเปนสหวิทยาการ (Pielke, 2004: 216)

ภาพที่ 1.2 ความเกี่ยวของของนโยบายกับมิติอื่นๆ

นโยบายสาธารณะ

นโยบายเศรษฐกิจและนโยบายอื่น นโยบายสังคม

องคประกอบหลักหรือ องคประกอบหรือ
นโยบายสวัสดิการสังคม นโยบายอื่นๆ

ความ สาธารณสุข การเคหะ ภาษ ี อื่นๆ ที่
มั่นคง เกี่ยวของ
ทาง กับการ

สังคม จัดสรร
การศึกษา บริการ การจาง หรือ

ดาน งาน กระจาย
สังคม ทรัพยากร

ใหม 

15