Page 100 - 001
P. 100

ี
                          นโยบายสาธารณะ: แนวคิดพื้นฐาน ขอโตแยงกระบวนการนโยบาย และระเบียบวิธ           ยศธร ทวีพล
                          Public Policy: Basic Concepts, Policy Process Arguments and Methodology

                                                                                                 
                                 ลดยึดติดกับขั้นตอนแตตระหนักกับการมีสวนรวมและการประยุกตใช

                                 กระบวนการนโยบายจำเปนตองลดการยึดติดกับขั้นตอนที่หลากหลายในกระบวนการ

                                                                            
                          นโยบาย ซึ่งเปนตัวแบบที่ตายตว แตจำเปนตองหันมาตระหนักตอการสรางความเขาใจในองคความรู
                                                  ั
                          อยางกวางขวาง อาทิ ความแตกตางของนโยบายสาธารณะ ผูมีสวนเกี่ยวของกับการสรางอิทธิพลตอ
                          นโยบาย การจัดการกบการแขงขัน ขอถกเถียงและขอโตแยงระหวางชนชั้นทางสังคม การพิจารณา
                                            ั
                                                     
                          ความหลากหลายของผลประโยชนจากผูมีสวนไดสวนเสียกับนโยบาย ความสัมพันธระหวางเปาหมาย
                                                                                            
                          การรับรูของผูมีสวนเกี่ยวของภายในกระบวนการนโยบาย ไดแก กลุมผลประโยชน ภาครัฐ ฝายนิต ิ
                          บัญญัติ นักวิจัยและนักขาว ในมิตความเชื่อ มุมมอง คานิยมและการรับรูสถานการณ  
                                                    ิ
                                  ตลอดจนความพึงพอใจนโยบายสาธารณะที่แตกตางกัน รวมถึงใหความสำคัญกับการศึกษา
                          ทางรัฐศาสตรหรือการเมืองเพื่อใหกระบวนการนโยบายเชื่อมโยงกับอำนาจรัฐ (Hill and Varone,
                          2016; Giacomini and Simonetto, 2020: 738) จนเกิดกระบวนการการมีสวนรวมและการถกเถียง

                          ระหวางผูมีสวนเกี่ยวของในกระบวนการนโยบาย ซึ่งเปนการปดจุดออนของกระบวนการนโยบาย
                          สาธารณะที่มักมองนโยบายแบบบนสูลาง อันใหความสำคัญกับการขับเคลื่อนนโยบายของภาครัฐเปน

                          หลัก ในขณะเดียวกันกระบวนการมีสวนรวมและการถกเถยงระหวางผูมีสวนเกี่ยวของสามารถทำให
                                                                        ี
                          กระบวนการนโยบาย อธิบายการสรางนโยบายภายใตปรากฏการณทางสังคมไดอยางเหมาะสม

                                 จนกระทั่งสามารถนำมาเปนเครื่องมือการแกไขปญหาสาธารณะไดอยางเปนเหตุเปนผล
                          (Sabatier, 2007: 3-4; Sha, 2023: 169-170) ซึ่งเปนขอเสนอแนะสำคัญที่เชื่อมโยงสูการประยกต 
                                                                                                      ุ
                          กระบวนการนโยบายเพื่อแกไขปญหาสาธารณะ โดยจำเปนตองชัดเจน อาทิ การรับรปญหา ถือเปน
                                                                                             ู
                                                                       
                          การกำหนดวาระนโยบาย สวนการยกรางแนวทางการแกไขปญหาเปนการกำหนดนโยบาย ในขณะที่
                          ทางเลือกการแกไขปญหาเปนการตัดสินใจนโยบาย และการบังคับใชแนวทางการแกไขปญหาเปนการ
                          นำนโยบายไปปฏิบัติ และสุดทายการติดตามผลลัพธ ถือเปนการประเมินนโยบายสาธารณะ ดังตาราง

                          ที่ 3.4 การประยุกตกระบวนการนโยบายสูการตระหนักตอการแกไขปญหาเปนหลัก จึงมีขอบเขต
                          กวางขวางกวาการศึกษากระบวนการนโยบายภายใตบริบทการเมือง ซึ่งเปนประโยชนตอผูมีสวน
                          เกี่ยวของในการสรางนโยบายสาธารณะ ตลอดจนการขับเคลื่อนนโยบายสาธารณะอยางเปนรูปธรรม














                                                                                                              80
   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105