Page 40 - 2564
P. 40
สนใจในพื้นที่ การจัดอบรมการใช้พลังงานแสงอาทิตย์ มีผู้เข้าร่วมอบรมอย่างน้อย 1,600 คน การทำกิจกรรม
ส่งเสริมการอ่านฯ ผลการประเมินกิจกรรมในภาพรวม คิดเป็นร้อยละ 85.60 (ภาพที่ 7.4-10)
ตารางที่ 1.2-05 ตัวอย่างโครงการใหญ่สนับสนุนชุมชนของสำนักวิทยบริการ
ลำดับ โครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์/ผลกระทบ
1 โครงการคนกินแดดชายแดนใต้ ได้รับงบประมาณสนับสนุนจาก โดยมีผู้เข้าร่วมอบรมตลอดโครงการ
กองทุนพัฒนาไฟฟ้า สำนักงาน กกพ. งบประมาณ 5 ล้านบาท เพื่อ จำนวน 1,600 คน มีผลการประเมิน
ส่งเสริมความรู้ สร้างความตระหนักเกี่ยวกับการใช้พลังงานไฟฟ้าจาก ความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก มีผู้นำ
โซลาร์เซลล์ ตามมาตรา 97 (5) เพื่อนำมาถ่ายทอดให้กับผู้ใช้บริการ โซลาร์เซลล์ไปใช้ในรูปแบบต่าง ๆ
้
ในทุกกลุ่ม เพื่อให้เห็นรูปธรรมจริง พร้อมสถานีการเรียนรู้ที่ใชงานได้ มากกว่าร้อยละ 10 ของผู้เข้าอบรม ทำ
จริงเชิงประจักษ์ จำนวน 7 สถานีการเรียนรู้ และการขยายผลไปยัง ให้หนุนเสริมอาชีพ ลดค่าใช้จ่าย ยกระดับ
คณะหน่วยงาน จำนวนผู้สนใจในพื้นที่ภาคใต้ชายแดนเข้ามาร่วม คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น เพื่อหนุนเสริม
เรียนรู้ และนำไปปรับใช้กับบ้านเรือน หน่วยงานของตนเอง และ SDG#7 Affordable and Clean
สื่อสารกันทางออนไลน์หลังจากอบรมไปแล้ว กลับมาร่วมกิจกรรมกัน Energy
เป็นเครือข่าย
2 โครงการระบบฐานข้อมูลครัวเรือนคนยากจน ได้รับงบประมาณ ระบบฐานข้อมูลมีความพร้อมใช้งาน และ
สนับสนุนจาก บพท. งบประมาณ 6 ล้านบาท เพื่อสร้างระบบ วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อพร้อมต่อการส่งต่อ
ฐานข้อมูลในการรองรับพื้นที่นำร่อง 20 จังหวัด นำโดยมหาวิทยาลัย ข้อมูลให้กับแต่ละจังหวัดนำไปขยายผล
ในพื้นที่ของแต่ละจังหวัดเพื่อสำรวจ สอบทานข้อมูล นำเข้าข้อมูล ช่วยเหลือ เพื่อหนุนเสริมโครงการนำร่อง
วิเคราะห์ข้อมูลและส่งต่อข้อมูลของครัวเรือนเป้าหมาย โดยสำนัก ในพื้นที่แต่ละจังหวัด Operating Model
วิทยบริการเป็นผู้ดูแลระบบฐานข้อมูลและส่งมอบให้กับ บพท. โดยยกระดับคุณภาพชีวิต ลดความ
ส่วนกลาง โดยใช้จุดแข็งของสำนักวิทยบริการในการหนุนเสริม ยากจน มีอาชีพเสริม เพื่อสนับสนุน
โครงการนี้และทำงานร่วมกันผ่านระบบออนไลน์กับผู้ใช้งานใน 20 SDG#1 No Poverty
จังหวัดนำร่อง
3 โครงการมหาวิทยาลัยสู่ตำบล ได้รับงบประมาณ 3.5 ล้านบาท โดย เกิดทีมบัณฑิตที่ช่วยหนุนเสริมกิจกรรมใน
สำนักวิทยบริการได้เลือกพื้นที่ ตำบลเตราะบอน อำเภอสายบุรี พื้นที่ประสานงานกับพื้นที่ เทศบาลตำบล
จังหวัดปัตตานี ในการนำร่องเพื่อนำองค์ความรู้ ความเชี่ยวชาญ ลงไป และกลุ่มอาชีพ เกิดพื้นที่นำร่องในการ
สนับสนุน ส่งเสริมชุมชนในด้านการอบรมพลังงานจากโซลาร์เซลล์ ประยุกต์ใช้พลังงานในแปลงเกษตร เกิด
การจัดการภัยพิบัติ การจัดการน้ำ การจัดการผลผลิต รวมถึงการ ผลิตภัณฑ์ในพื้นที่ ยกระดับผลิตภัณฑ์ใน
สร้างสถานีการเรียนรู้ในชุมชน เช่น ศูนย์หนังสือบ้านสือดัง การใช พื้นที่ เกิดศูนย์หนังสือ แหล่งเรียนรู้
้
โซลาร์เซลล์ในพื้นที่โคกหนองนาโมเดล
28 หมวด 1 การน าองค์กร
