Page 2 - 2561 -2565

ิ
ความทาทายเชงกลยุทธ (Strategic Challenges: SC)
1) การพัฒนาบุคลากรใหมีสมรรถนะสากล (SC1)
1) ภาวะผูนํา
2) แนวคิดนวัตกรรม

3) การสื่อสารภาษาตางประเทศ
4) ใหทันตอการเปลี่ยนแปลงในทุกดาน
2) การพัฒนาระบบสํานักงานอัตโนมัติ (SC2)


3) ความสามารถในการพัฒนาเทคโนโลยีใหม (SC3)


4) ความพรอมใชงานดานเทคโนโลยี (ระบบเครือขาย ระบบสารสนเทศ และชองทางการเขาถึง

สารสนเทศ) (SC4)
5) การสงเสริมและการพัฒนาศักยภาพการเรียนรูของชุมชน (SC5)

ความไดเปรยบเชงกลยุทธ (Strategic Advantage: SA)
ี
ิ
ี
1) บุคลากรมความเชี่ยวชาญในวิชาชีพและการทํางานเปนทีม (SA1)
2) ความพรอมของเครื่องมืออุปกรณในสํานักงาน (SA2)
3) ความคลองตัวในการบริหารจัดการ (SA3)
4) องคความรูฐานขอมูลและสื่อการเรียนรูเกี่ยวกับจังหวัดชายแดนภาคใต (SA4)


5) ความเชี่ยวชาญของบุคลากรทสอดคลองกับความตองการของชุมชน (SA5)
ี่
6) เปนแหลงเรียนรูชั้นนําในพื้นทจังหวัดชายแดนภาคใต (SA6)
ี่
7) มีเครือขายความรวมมือทั้งในและตางประเทศ (SA7)

โอกาสเชิงกลยุทธ (Strategic Opportunities: SO)

1) ไดรับงบประมาณสนับสนุนจากภายนอกเพิ่มมากขึ้น (SO1)
2) สังคมพหุวัฒนธรรมทําใหมีการจัดกิจกรรมไดหลากหลายมากขึ้น (SO2)
3) ความกาวหนาของเทคโนโลยีสารสนเทศทําใหมีความสะดวกในการพัฒนาระบบงาน การเขาถึงขอมูล

การสรางนวัตกรรม (SO3)
4) สถานที่ตั้งขององคกรสงผลตอการพัฒนา Special Collection ทางดานอิสลามศึกษาและความ

รวมมือกับตางประเทศ (SO4)

5) ความคลองตัวในการบริหารจัดการภายใตการเปนมหาวิทยาลัยในกํากับ (SO5)

หนา 2