Page 53 - การบริหารโรงเรียนตามหลักการบริหารจัดการที่ดีในอิสลามของผู้บริหาร
P. 53
37
ิ
ี
ิ
ิ
ี
2.3 การบรหารโรงเรยนอสลามตามหลักการบรหารจัดการท ดีในอสลาม
ิ
็
็
่
่
่
ึ
ี
ู
่
ั
้
โรงเรยนอิสลามไมใชแคเพยงเปนสถานที สําหรบศกษาหาความร หากแตเปน
ี
ุ
่
่
่
สถานที ที จะสรางตนแบบของเยาวชนรนใหมในอนาคต และเปนแบบอยางที ดีในสังคม สิงที ทกคน
็
้
ุ
้
้
ิ
มีความหวงในความเมตตาของอัลลอฮฺ คือ อยากเห็นสังคมมสลมที แสดงใหถึงความมีมารยาท
ุ
ั
่
้
ุ
้
ความคิดความเขาใจ กฎกติกา ทัศนะคติ และคณคา ซงทังหมดลวนอยบนพนฐานของความเปน
ู่
็
ึ
ื
ี
้
อิสลาม (Qutb, 2533 อางถึงใน Yesmeen Qadri and Kamran Qadri, 2545) โรงเรยนอิสลาม
้
็
ควรจะเปนเสมือนกลไกเพอขับเคลอนสังคมใหมที ดีขึน และการขับเคลอนที สําคัญนก็ยอมตอง
ื
่
ื
่
ี
ื
ู
อาศยบคคลหรอหนวยงานทกองค์การ ไมวาจะเปน ผบงคับบญชา ผบรหาร เจาหนาที ครผสอน
ู
ั
้
ั
่
ู
ื
ู
้
้
่
้
ั
้
ุ
็
ิ
่
ุ
ี
ั
ั
้
ุ
ั
ั
ี
นกเรยนนกศึกษา และชมชน ปจจยที สําคัญที จะขับเคลอนใหโรงเรยนอิสลามเปนโรงเรยนตนแบบ
็
ื
ี
้
ุ
ั
่
ั
ั
้
ื
้
ิ
ั
นน ไมใช เพยงแคปจจยดานเทคโนโลยีหรอวทยาการที กาวไกลที ทกวนนถือวามีบทบาทมากมาย
ี
่
่
ี
่
ั
ึ
้
ิ
ึ
ั
ั
ในการใหการศกษาและบรหารจดการการศกษา แตปจจยที สําคัญที สุดที จะตองนํามาใชในการ
้
้
่
ุ
ื
้
ิ
บรหารจัดการโรงเรยนอิสลามเพอใหเกิดความสําเร็จนัน ก็คือ อัลกรอานและสุนนะฮฺ
ี
ั
ุ
ั
ิ
อิสลามมีแนวทางในการบรหารจดการที ใหความสําคัญและตระหนกในทกปจจย
้
ั
ั
ุ
่
็
่
่
้
ั
ิ
่
้
และองค์ประกอบ ไมวาจะเปน ดานสังคม วฒนธรรม คณธรรมจรยธรรม ลวนแลวแตมีผลตอการ
้
ู
ิ
ิ
ั
ุ
ั
ั
บรหารจดการ โดยเฉพาะดานคณธรรมจรยธรรมที จะถกทําใหหางหายมานานในสังคมปจจบน
่
ุ
้
้
ู
ดังนนผบรหารการศกษาตามแบบอิสลามตองเปนผที มีคณสมบติที แตกตางไปในทางที ดีอยางลง
้
ุ
้
ู
่
่
็
ิ
้
ึ
ั
ั
้
ั
็
ตัว และมีเอกลกษณ์เปนของตัวเองใหได (Aref T. M Atari, 2000)
้
้
ิ
่
ู
ิ
็
้
ิ
ผบรหารมสลมควรใหความสําคัญตอหนาที ทางการบรหารของเขาในฐานะที เปน
้
ุ
ื
้
เครองมือที จะไดมาซงความโปรดปรานของอัลลอฮฺ ผบรหารจะตองใหความสําคัญและทําให ้
้
ู
ึ
ิ
้
้
่
ุ
เกิดความกระจางในจดมงหมาย ความจําเปน และความสําคัญของการเชอฟงตออัลลอฮฺ แก่
ื
็
ั
ุ่
่
ู
่
้
ั
ิ
ผรวมงานของเขา ดังนน เพอที จะบรรลวตถประสงค์ดังกลาวน ผบรหารจงมีหนาที ที จะตอง
้
ู
้
ื
ุ
ึ
ั
ุ
ี
้
่
ั
ั
้
่
็
ี
้
ื
กําหนดแบบอยางที ดี รวมถึงตองเปนตนแบบที ดีในการเชอฟงและปฏิบติตามชะรอะฮฺของอัลลอฮฺ
ิ
์
ั
่
ั
็
ี
ึ
ในที น เปนที ประจกษวา หลกการบรหารการศกษาที มีรากฐานอันเปนหลกการที สําคัญที สุด คือ
ั
็
การเชอฟงและการเปนบาวที ดีของอัลลอฮฺ (อล โมฮมมัด ุบรอน ซอและห, 2551)
ั
ื
็
ี
์
่
ั
ิ
่
้
ผบรหารมสลมควรแสดงออกถึงความเปนบาวที ดีของอัลลอฮฺ ดวยการปฏิบติตามคําสังใชและ
้
ู
ิ
ุ
้
็
ั
ู
้
้
่
้
้
์
้
้
ู
้
้
ละเวนคําสังหามของพระองค มีการสังใชผอืนใหกระทําความดี และสังหามผอืนไมใหกระทําความ
ิ
่
ุ
่
้
ื
ั
้
ชว โดยมีเงอนไขภายใตจตสํานึกวาทกอยางที กระทําไปนน กระทําไปดวยกับความบรสุทธิ ใจ
ิ
ั
้
ู
ื
ิ
ึ
ผบรหารจัดการคือผหนงที มีอยในองค์การ หากแตมีความรบผิดชอบที เหนอกวา
ั
ู่
่
ู
่
้
่
ู
่
ผอืน และอาจอยภายใตผบงคับบญชามีอยในหนวยงานหรอองค์การที เกี ยวของที ใหญกวา
้
ั
ู
ั
้
ู่
ื
่
ู่
้
้
ิ
ผบรหารจัดการมีหนาที รบภาระการบรหารและจดการกับผที อยภายใตการบรหารของตน
ู่
้
้
ู
ิ
ู
้
ั
ั
ิ
้
