Page 63 - 050
P. 63

41







                                                   ٍميِظَع ٍقُلُخ ىلَعَل َكَّنِإَو  

                                                   ิ
                                  ความว่า “ และแท้จรง เจ้านั้นอยู่บนคณธรรมอันยิ่งใหญ่ ”
                                                                ุ
                                                                                                                             (อัลกอลัม : 4 )


                                                     ็
                                                                 ี
                                                                                             ิ
                                                                                                        ็
                                     เพราะการท างานเปนผู้สอนนั้นมความต้องการความร ความคด  จตวิญญาณ เปน
                                                                                         ิ
                                                                                  ู
                                                                                   ้
                                                       ั
                                            ี
                                                                               ี
                                                                         ้
                                                                                                 ฺ
                                                                                     ุ
                                                          ู
                                                          ้
                                                                         ู
                                                                 ั
                      อันดับแรกเพื่อจะให้นักเรยนสามารถรบรและได้รบความรอย่างมความสขและอัลลอฮ  ได้ให้
                                                               ุ
                                                                                     ุ
                                                                               ี
                                                  ุ
                      แนวทางและความสามารถกับมนษย์เพื่อให้บรรลเปาหมายได้อย่างมความสข
                                                                 ้

                                                   ิ
                                             ิ
                      2.3 กระบวนการของการบรหารเชงกลยุทธ
                                                          ์

                                                                   ็
                                                                                                  ุ
                                                                       ี
                                                                            ี่
                                                   ิ
                                                        ิ
                                                                ์
                                                                                ิ
                                    กระบวนการบรหารเชงกลยุทธ เปนวิถทางทผู้บรหารได้ก าหนดวัตถประสงค์
                                                             ิ
                                            ื
                                ี่
                                                                                ิ
                      ภาระหน้าท เปาหมาย หรอแนวทางการด าเนนการและท าการตัดสนใจ (Strategy Decision)โดยม     ี
                                   ้
                                  ์
                      การวิเคราะหสถานการณการแข่งขันทั้งภายในและภายนอกโรงเรยน ตลอดจนก าหนดกลยุทธ           ์
                                             ์
                                                                                ี
                      ออกมาใช้เรยกว่า การก าหนดรปแบบกลยุทธ (Strategy Formulation) กระบวนการก าหนดกลยุทธ   ์
                                ี
                                                 ู
                                                             ์
                                                                                                    ์
                                                      ็
                               ุ
                                                   ึ
                                                   ่
                                     ็
                                                                                      ิ
                                                                                            ิ
                      และควบคมให้เปนไปตามแผน ซงเปนส่วนส าคัญมากของกระบวนการบรหารเชงกลยุทธ เพราะ
                                                                                 ี
                                                              ้
                      การบรหารเชงกลยุทธทดทั้งหลายจะไม่บรรลเปาหมายได้เลยหากไม่มการน ากลยุทธไปใช้ให้เกิดผล
                                 ิ
                                                            ุ
                            ิ
                                          ี่
                                                                                             ์
                                           ี
                                         ์
                          ี
                      ดังน้
                                                                           ์
                                          ิ
                                                                                             ุ
                                                                   ิ
                                                             ิ
                                    1) ผู้บรหารจะต้องท าการบรหารเชงกลยุทธให้สอดคล้องกับวัตถประสงค์ และ
                                                                            ็
                                            ิ
                                                       ึ
                                                                                              ิ
                                      ี
                                                                      ์
                      นโยบายของโรงเรยน ผู้บรหารจะต้องศกษาและวิเคราะหความเปนไปได้ของการด าเนนโรงเรยนทั้ง
                                                                                                    ี
                                                                ั
                                                             ึ
                      โอกาสและอปสรรคต่างๆ โดยพิจารณาถงปญหาทจะเกิดจากสภาพแวดล้อมภายในและ
                                                                      ี่
                                  ุ
                      สภาพแวดล้อมภายนอก โดยวิเคราะหถงจดเด่นและจดด้อยหรอจดอ่อนและจดแข็งของโรงเรยน
                                                        ึ
                                                       ์
                                                                            ื
                                                                                         ุ
                                                                    ุ
                                                                               ุ
                                                           ุ
                                                                                                       ี
                             ึ
                                  ั
                                                                       ั
                      รวมทั้งศกษาปญหาและรวบรวมข้อมลทจ าเปนในการแก้ปญหา
                                                        ี่
                                                            ็
                                                     ู
                                                                      ์
                                    2) ผู้บรหารจ าเปนต้องพิจารณากลยุทธให้สอดคล้องกับปญหาของโรงเรยน อาท    ิ
                                                                                                  ี
                                                  ็
                                          ิ
                                                                                      ั
                                                                                             ์
                                                                                                   ั
                                                                                   ื
                                                       ั
                                                                    ู
                                                              ็
                      เช่น สังคมการเมองหรอนโยบายของรฐ เพื่อเปนข้อมลพื้นฐานในการเลอกกลยุทธมาแก้ปญหาได้
                                     ื
                                         ื
                                                                                 ื
                      อย่างเหมาะสม สามารถน าข้อมลมาประเมนทางเลอกและเลอกทางเลอกทดทสด แล้วน าไปปฏบัต        ิ
                                                 ู
                                                                                         ุ
                                                                                                       ิ
                                                                                        ี่
                                                                                     ี่
                                                                                      ี
                                                          ิ
                                                                         ื
                                                                 ื
                                    ี่
                                   ์
                                                                                          ึ
                                           ิ
                      ตาม    กลยุทธทได้ตัดสนใจโดยพิจารณาทรพยากรและโครงสรางตลอดรวมถงนโยบายและการ
                                                                             ้
                                                            ั
                      บรหารโรงเรยน
                         ิ
                                 ี
                                           ิ
                                                                                              ี
                                                                   ื่
                                                                             ์
                                    3) ผู้บรหารต้องท าความเข้าใจในเรองผลลัพธของนโยบายโรงเรยน (Business
                                                                                                      ิ
                                        ื
                                                                        ื
                                                                    ็
                      Policy Outcomes) หรอส่งทเกิดข้นอาจจะบรรลผลส าเรจหรอไม่ก็ตาม ขั้นตอนน้คอ การประเมนผล
                                                              ุ
                                                  ึ
                                                                                          ี
                                                                                           ื
                                           ิ
                                              ี่
                                                               ี
                               ุ
                                                            ู
                                                                                                       ิ
                                                                                               ี่
                                                                                                ี
                                         ึ
                                         ่
                                                                      ี่
                      และควบคมกลยุทธ ซงเปนการตรวจสอบดว่ามการเปลยนแปลงอะไรบ้างหลังจากทมการปฏบัต            ิ
                                            ็
                                       ์
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68