Page 123 - 050

101

์
3. การก าหนดกลยุทธของโรงเรยน
ี
ี
ิ
ิ
4. การปฏบัตตามกลยุทธ์ของโรงเรยน
5. การด าเนนการ การควบคม ตดตามและประเมนกลยุทธ์ของโรงเรยน
ิ
ิ
ุ
ี
ิ

็
3.2.2. ขอบเขตประชากร กลุมตัวอยาง และกลุมเปาหมายที่เปนผูใหขอมูลสาคัญ
่
่
้

่
้
้
้
ั
3.2.2.1 ประชากรที่ในการวิจยครงน้ ี
ั
้
ี่
็
ี
ิ
ประชากรทใช้ในการวิจัยคร้ ังน้ ีเปนโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม ใน

ึ
ี
ั
สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน จ านวนโรงเรยน 65 โรงเรยน โดยก าหนดผู้ให้
ี
ี
ี
ุ
ข้อมล โรงเรยนละ 6 คน จ าแนกออกเปนกล่มผู้บรหาร กล่มหัวหน้าฝายบรหาร และกล่มตัวแทน
ุ
็
่
ู
ิ
ุ
ิ
ี
ู
ครผู้สอนในโรงเรยน ดังน้
ี
ี
ี
็
ิ
1. ผู้บรหารโรงเรยน โรงเรยนละ 1 คน เปนผู้ด ารงต าแหน่ง ผู้อ านวยการ
ี
โรงเรยน รวมทั้งหมด 56 คน
ี
่
ิ
่
2. หัวหน้าฝายบรหาร โรงเรยนละ 4 คน ประกอบด้วย ฝายบรหารวิชาการ
ิ
ิ
่
่
1 คน ฝายบรหารงบประมาณ 1 คน ฝายบรหารงานบคคล 1 คน และฝายบรหารงานทั่วไป 1 คน รวม
่
ิ
ิ
ุ
ทั้งหมด 260 คน
3. กล่มตัวแทนครผู้สอน โรงเรยนละ 1 คน รวมทั้งหมด 65 คน รวมจ านวน
ี
ุ
ู
ผู้ให้ข้อมลทั้งหมด 390 คน
ู

่
3.2.2.2 กลุมตัวอยางและวิธการสุมกลุมตัวอยาง
่
่
่
ี
่
การก าหนดกล่มตัวอย่างทใช้ส าหรบการวิจัย ผู้วิจัยได้ด าเนนการตามขั้นตอน
ี่
ุ
ิ
ั
ดังน้ ี
1. ส่มโรงเรยนโดยก าหนดขนาดกล่มตัวอย่างรอยละ 50 % จากโรงเรยน
้
ี
ี
ุ
ุ
ุ
ทั้งหมด 65 โรง ได้กล่มตัวอย่าง 33 โรง
2. ส่มตามสัดส่วนแบบแบ่งชั้นโดยวิธการเทยบสัดส่วนตามขนาดโรงเรยน
ุ
ี
ี
ี
ุ
ได้แก่ ขนาดเล็ก ขนาดกลาง และขนาดใหญ่ จากกล่มตัวอย่างทั้งหมด 33 โรง
ี
3. หลังจากได้จ านวนโรงเรยนแล้ว ใช้วิธการส่มอย่างง่าย (Simple Random
ุ
ี
ี
ื
Sampling) โดยการจับฉลากชอโรงเรยนแบบไม่ใส่กลับคน
ื่

 ึ ั ี ี่
ส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ข้อมูลส ารวจ ณ วันท 20 ธันวาคม 2556