Page 14 - 049

(13)

รายการภาพประกอบ

้
ภาพประกอบ หนา

ิ
1 กรอบแนวคดในการวิจัย.................................................................................................... ..10
2 รปแบบเชงระบบและสถานการณของ Brown and Moberg .............................................. ..17
ู
ิ
์
3 ขั้นตอนการสรางรปแบบของ Keeve ................................................................................ ..21
ู
้
ิ
้
4 ความสัมพันธระหว่าง ความร ทักษะ แรงจูงใจ/ทัศนคต และ Competency ...................... ..30
ู
์
ุ
5 กล่มของสมรรถนะ (Cluster of Competencies) ................................................................ ..35
ิ
ั
ู
ึ
6 รปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง ส าหรบผู้บรหารสถานศกษา
ิ
สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศกษาขั้นพื้นฐาน
ึ
ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ร่าง) ........................................................................................ 174
ี่
7 ขั้นท 1 เร่มต้นการพัฒนา (ร่าง) ......................................................................................... 175
ิ
ิ
8 ขั้นท 2 ประเมนก่อนการพัฒนา (ร่าง) ............................................................................... 178
ี่
ี่
9 ขั้นท 3 การพัฒนา (ร่าง) .................................................................................................... 180
10 ขั้นท 4 การทบทวน (ร่าง) .................................................................................................. 185
ี่
ิ
11 ขั้นท 5 ประเมนการพัฒนา (ร่าง) ....................................................................................... 187
ี่
ิ
ิ
ี่
12 ขั้นท 6 การปฏบัตซ ้า (ร่าง) ................................................................................................ 189
ุ
13 ขั้นท 7 ส้นสดการพัฒนา (ร่าง) .......................................................................................... 191
ี่
ิ
ู
14 รปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง ส าหรบผู้บรหารสถานศกษา
ึ
ิ
ั
ิ
สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศกษาขั้นพื้นฐาน
ึ
ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ................................................................................................. 209
15 ขั้นท 1 เร่มต้นการพัฒนา ................................................................................................... 210
ี่
ิ
ิ
ี่
16 ขั้นท 2 ประเมนก่อนการพัฒนา ......................................................................................... 213
ี่
17 ขั้นท 3 การพัฒนา .............................................................................................................. 215
ี่
18 ขั้นท 4 การทบทวน ........................................................................................................... 225
ิ
19 ขั้นท 5 ประเมนการพัฒนา ................................................................................................ 227
ี่
20 ขั้นท 6 การปฏบัตซ ้า ......................................................................................................... 229
ิ
ิ
ี่
ี่
ิ
21 ขั้นท 7 ส้นสดการพัฒนา ................................................................................................... 231
ุ