Page 29 - 047
P. 29
8
้
ตัวแปรตน ตัวแปรตาม
ิ
ี
ั
ปญหาการบรหารงานวิชาการ โรงเรยน
ิ
เอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดสํานักงาน
การศกษาเอกชนจังหวัดปตตานตามแนวทางการ
ี
ึ
ั
- อายุ
บรหารงาน 4 ด้าน ดังน้ ี
ิ
ึ
- ระดับการศกษา
1. ด้านหลักสตร
ู
์
- ประสบการณทํางาน
2. ด้านกระบวนการจัดการเรยนร
ี
้
ู
ี
- ขนาดของโรงเรยน 3. ด้านสอ เทคโนโลยี การเรยนการสอน
ี
ื่
ิ
4. ด้านการวัดผลและประเมนผล
ิ
ภาพที่ 1 กรอบแนวคดในการวิจัย
ั
ึ
ิ
จากกรอบแนวคดดังกล่าว ผู้วิจัยได้ศกษา ปญหาและแนวทางการพัฒนาการ
ิ
ิ
ี่
บรหารงานวิชาการ ตามแนวคดของนักวิชาการทได้กล่าวถงขอบข่ายการบรหารงานวิชาการ แล้วมา
ิ
ึ
ิ
ี
ึ
่
์
็
ิ
สังเคราะหเปนกระบวนการบรหารงานวิชาการในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม ซงในแต่ละ
ื
ึ
ี
ด้านนั้นมการซํ้าซ้อนจงสังเคราะหเหลอเพียง 4 ด้าน คอ ด้านหลักสตร ด้านกระบวนการจัดการ
์
ู
ื
ู
ี
เรยนร ด้านสอ เทคโนโลยี การเรยนการสอนและด้านการวัดผลและประเมนผล
ิ
ี
้
ื่
์
ี
ิ
ิ
(กระทรวงศกษาธการ, 2552 : 6 – 7 ; มลเลอร (กิตมา ปรดดลก , 2532 : 48 ; อ้างองจาก Miller. 1965
ิ
ี
ิ
ิ
ึ
ุ
ี
: 175) ; กิตมา ปรดดลก , 2532 : 57 – 58 ; กมล ภ่ประเสรฐ , 2544 : 9 – 18 ; ปรยาพร วงศ์อนตร
ิ
ี
ิ
ิ
ี
ู
ั
โรจน์ , 2553 : 3 – 4 ; ร่งชัชดาพร เวหะชาต , 2553 : 30 ; ชมศักด์ อนทรรกษ์ , 2545 : 5 – 6 ; และ
์
ุ
ิ
ิ
ิ
ุ
ู
ึ
สํานักงานปฏรปการศกษา, 2545)
ิ
