Page 271 - 045
P. 271

249






                                                บทถอดเทปสัมภาษณ์ (คนที่ 1)
                                     นายฮารณ  ยูโซะ  ผู้อํานวยการโรงเรียนสุกัญศาสน์วิทยา

                  ื่
                 เรอง “สภาพการดําเนินงานตามกระบวนการวางแผนของผู้บริหารตามทัศนะของบุคลากรโรงเรียนเอกชน
                               สอนศาสนาอิสลาม สังกัดสํานักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส”
                                         วันที่ 21 ตุลาคม 2558 (เวลา 10.15 - 11.00 น.)





               ผู้วิจัย :  ขออนุญาตสัมภาษณ์ในหัวข้อวิจัยเกี่ยวกับ“สภาพการดําเนินงานตามกระบวนการวางแผนของ
                   ิ
               ผู้บรหารตามทัศนะของบุคลากรโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดสํานักงานการศึกษาเอกชน
                                                 ี
                                                                      ิ
               จังหวัดนราธิวาส  ที่จะถาม ผอ. นะก็เกี่ยวกับสภาพ ปัญหา และแนวทางแก้ไข ในกระบวนการวางแผนมี
               ทั้งหมด 9 ขั้นตอน เดี๋ยวเริ่มที่ขั้นตอนที่ 1 ในขั้นตอนการตั้งเจตนารมณ์แน่วแน่เลยนะค่ะ ผอ. ตอบตามความ

                     ิ
               เป็นจรงและความสบายใจของ ผอ.เลยนะค่ะ ข้อหนึ่งนั้นท่านคิดว่ากระบวนการวางแผนในขั้นตอนการ
               ตั้งเจตนารมณ์แน่วแน่ของโรงเรียนสุกัญศาสน์มีสภาพเป็นอย่างไร

                   ้
                                          ั
                                                                       ั
                                                                                       ื่
               ผู้ใหสัมภาษณ์ :  บิสมิลลาฮฺ อสลามุอาลัยกุมวารอฮฺมาตุลลอฮฺ อลฮัมดุลิลลาฮฺ ในเรองของเจตนารมณ์ใน
                                                                             ิ
               ขั้นตอนการวางแผน โดยปกติแล้วเราคือโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม เพราะฉะนั้นแน่นอนที่สุด
                                                        ี
                                                                                 ิ
               เป้าหมายหลักในการทํางานอะไรก็ตามของเราต้องกลับไปสู่แนวทางของอสลาม ฉะนั้นการเนี๊ยตหรอมี
                                                                                                       ื
               ความตั้งใจที่แน่วแน่นั้นจึงสําคัญก่อนเรมทุกการงาน ซึ่งการวางแผนในการบรหารโรงเรยนเป็นสิ่งที่ส่งผล
                                                 ิ่
                                                                                          ี
                                                                                  ิ
                                                                                          ื่
               กระทบต่อครูนักเรียนจํานวนมาก เจตนาที่มีความอิคลาศและตั้งใจแน่วแน่จึงสําคัญมาก เรองนี้โดยปกติแล้ว
               การวางแผนการดําเนินงานทุกอย่างเราต้องผ่านกรรมการโรงเรยน นี่ที่ได้รบความไว้วางใจจากครและ
                                                                                                      ู
                                                                       ี
                                                                                 ั
                                           ่
                 ุ
               อสตาซมีส่วนด้วย โดยส่วนใหญจะมีความรความสามารถในด้านอ ิสลามอยู่แล้วจึงจะเดินได้ไปทุกเรองไม่
                                                     ู้
                                                                                                     ื่
                                     ี
                                                      ิ
               ว่าจะเป็นทางบุคคล นักเรยน เราจะเน้นเป้าที่อสลามกําหนดไว้แล้วแต่ไม่ได้ว่าเราจะลืมหลักสากลเลยไม่ไช่
                                                                                    ิ
               เพราะการบรหารจัดการเราจะต้องนําทางสากลมาด้วยแต่เป้าหมายสุดท้ายคืออสลาม ซึ่งสุดท้ายๆสุด คือ
                           ิ
                                                                                           ุ
                                                                                    ู
               ผลผลิตของของเราก็คือนักเรียนนั้นก็คือเจตนารมณ์ทางผู้บรหารต้องการ เพราะครทุกคนอสตาซทุกคนเวลา
                                                                 ิ
               มานั่งคุยเราจะเดินตามแผนหรือว่ามาคุยกันในการพัฒนาเด็กต่างๆ
               ผู้วิจัย : ในเรื่องนี้เจอปัญหาอะไรไหมค่ะ ผอ.
               ผู้ให้สัมภาษณ์ : หลักๆในการเจตนารมณ์ หลักๆในขั้นตอนกระบวนการตรงนี้อย่างที่หนึ่งเลยก็คือว่า
                                                                                                       ู้
                                                                                            ุ
               1. ในการดําเนินงานของปัญหาในเรื่องของเจตนารมณ์ปกติแล้วส่วนใหญ่จะรู้ๆกัน ครูและอสตาซเขาจะรกัน
                                                                      ู้
                                                                                                    ี
               อยู่แล้วว่าเราต้องตั้งเจตนาอย่างไร เพราะทุกคนที่เข้ามาที่นี้เขาจะรอยู่แล้วในการเจตนารมณ์ของโรงเรยนเรา
               คืออะไร จึงไม่ค่อยเจอปัญหาเรองนี้ เพราะฉะนั้นเวลาเรามานั่งวางแผนตั้งเจตนารมณ์ปัญหา จะมีปัญหากัน
                                          ื่
   266   267   268   269   270   271   272   273   274   275   276