Page 268 - 045

246

ตารางสังเคราะห์ตัวแปรตาม (ต่อ)

ที่ เรื่อง

1. ขั้นเตรียมก่อนวางแผน 3. การกําหนด/จัดทําแผนปฏิบัติงาน 5. การกําหนดวัตถุประสงค์/จุดประสงค์ 6. การกําหนดปัญหาและความต้องการ 7. การคาดคะเนสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคต/ 9. การพิจารณาข้อสนับสนุนและข้อจํากัด 14. การสร้างเป้าหมายระยะปานกลาง
4. ขั้นการปฏิบัติตามแผน การตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับอนาคต 11. การวิเคราะห์ทางเลือก 13. การกําหนดมาตรฐาน 15. ขั้นติดตามและประเมินผลแผน 16. กลไกของข้อมูลย้อนกลับ
2. ขั้นการวางแผน 8. การกําหนดกลยุทธ์ 10. การสร้างทางเลือก 12. การพัฒนากลยุทธ์ 17. การจัดทําแผนใหม่

นายสันติพงศ์ โนนจันทร์(2543)
กรอบแนวคิด 4 ขั้น : สํานักงาน
9   


คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
(2541 ข : 79)
นางสาวอิสรีย์ ปานงาม(2546)
กรอบแนวคิด 4 ขั้น : สํานักงาน
10   


คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
(2541 ข : 79)
นายสมนึก เสียงหวาน (2546)
กรอบแนวคิด 4 ขั้น : สํานักงาน
11   


คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
(2541 ข : 79)
นายลือชา สาระคง (2547)
กรอบแนวคิด : สํานักงานสํานักงาน
12   


คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
(2541 ข : 79)
นายวิทูลย์ สืบศรี (2549)
13 กรอบแนวคิด : สํานักงานคณะกรรมการภ   


การศึกษาแห่งชาติ (2541 : 3-8)
นายยงยุทธ ศรีประดู่ (2542)
กรอบแนวคิด 4 ขั้น : สํานักคณะกรรมการ
14   


การประถมศึกษาแห่งชาติ (2536 : 8-10)

นายสมชาย เบ้าหล่อเพชร(2542)
15 กรอบแนวคิด : สํานักงานคณะกรรมการ   


การศึกษาแห่งชาติ (2541 : 3-8)