Page 269 - 045

247

ตารางสังเคราะห์ตัวแปรตาม (ต่อ)

ที่ เรื่อง

1. ขั้นเตรียมก่อนวางแผน 3. การกําหนด/จัดทําแผนปฏิบัติงาน 5. การกําหนดวัตถุประสงค์/จุดประสงค์ 6. การกําหนดปัญหาและความต้องการ 7. การคาดคะเนสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคต/ 9. การพิจารณาข้อสนับสนุนและข้อจํากัด 14. การสร้างเป้าหมายระยะปานกลาง
4. ขั้นการปฏิบัติตามแผน การตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับอนาคต 11. การวิเคราะห์ทางเลือก 13. การกําหนดมาตรฐาน 15. ขั้นติดตามและประเมินผลแผน 16. กลไกของข้อมูลย้อนกลับ
2. ขั้นการวางแผน 8. การกําหนดกลยุทธ์ 10. การสร้างทางเลือก 12. การพัฒนากลยุทธ์ 17. การจัดทําแผนใหม่

นายธีระวุฒิ ดํารงษ์(2541)
กรอบแนวคิด 4 ขั้น : สํานักงาน
16   


คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
(2541 ข : 79)
นายชอบ มุกดา (2544)
กรอบแนวคิด 4 ขั้น : สํานักงาน
17   


คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
(2541 ข : 79)
นายหนงศักดิ์ หีมทอง (2540)
กรอบแนวคิด 4 ขั้น : สํานักงาน
18   


คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
(2541 ข : 79)
นายอุทิศ จันทร์ธิราช (2551)
19 กรอบแนวคิด : สํานักงานคณะกรรมการ   


การศึกษาแห่งชาติ (2541 ข : 79)
นายสมศักดิ์ เจือกโว้น (2534)
20 กรอบแนวคิด : สํานักงานคณะกรรมการ   


การศึกษาประถมแห่งชาติ (2527 ) 4 ขั้น