Page 286 - 044

286

์
้
ผลการวิเคราะหขอมูล
์
์
ิ
ึ
ผลการวิเคราะห ข้อมูลจากแบบสัมภาษณ เชงลกจํานวน 2 ข้อดังน้ ี
ู
ื
์
็
้
ขอที่ 1.ท่านเหนด้วยหรอไม่กับผลการวิเคราะหระดับความคาดหวังของครสอน
ิ
ิ
ึ
ุ
ุ
ู
ฺ
ุ
ศาสนาต่อการประยุกต์ใช้แนวคดทางการศกษาของมหัมมัด บน สะหนนและบรฮานด
ุ
ี
ู
์
ึ
ี
ดนอัลซัรนญย์ในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม ผู้ทรงคณวุฒทตอบแบบสัมภาษณเชงลกม ี
ิ
ี
ี่
ิ
ิ
ี่
็
ี
ความเหนในประเด็นดังกล่าวน้ดังปรากฏในตารางท 29

็
ิ
ิ
ิ
์
ุ
ตารางที่ 29 ความเหนของผู้ทรงคณวุฒต่อผลการวิเคราะหข้อมูลเชงปรมาณเกี่ยวกับระดับความ
ุ
ิ
ิ
คาดหวังของครสอนศาสนาต่อการประยุกต์ใช้แนวคดทางการศกษาของมหัมมัด บน สะหนนและ
ฺ
ึ
ู
ู
ี
ี
บรฮานดดนอัลซัรนญย์ในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามทั้ง 5 ด้าน
ิ
ุ
ู
ุ
ี

่
้
้
็
ิ
ประเด็นแนวคิดทาง คาเฉลี่ยเลข ระดับ ความเห็นของผูทรงคุณวุฒ คิดเปนรอยละ
การศกษา คณิต เห็นดวย ไมเห็นดวย
ึ
่
้
้
้
1.เปาหมายและ 3.99 มาก 6 3 66.6
วัตถประสงค์ของ
ุ
ึ
การศกษา
2.หลักสตร 3.92 มาก 6 3 66.6
ู
ี
3.กระบวนการเรยนการ 3.79 มาก 9 0 100
สอน
4.ผู้สอน 3.92 มาก 9 0 100
ี่
ี
ุ
5.ผู้เรยน 4.05 มากทสด 9 0 100

ี่
ิ
์
ี่
็
จากตารางท 29 พบว่า ผู้ทรงคณวุฒทตอบแบบสัมภาษณส่วนใหญ่เหนด้วยกับผล
ุ
ิ
ู
การวิเคราะหข้อมูลเชงปรมาณจากผู้ให้ข้อมูลหลักถงระดับความคาดหวังของครศาสนาต่อการ
์
ึ
ิ
ี
ี
ี
ุ
ู
ุ
ิ
ิ
ุ
ฺ
ประยุกต์ใช้แนวคดทางการศกษาของมหัมมัด บน สะหนนและบรฮานดดนอัลซัรนญย์ในโรงเรยน
ึ
ู
ิ
ื่
ุ
เอกชนสอนศาสนาอสลามทั้ง 5 ด้าน เมอพิจารณาในแต่ละด้านพบว่า ผู้ทรงคณวุฒทตอบแบบ
ิ
ี่
็
์
สัมภาษณเชงลกทั้งหมดเหนพ้องกันเฉพาะในผลวิเคราะหในด้านผู้เรยน ส่วนในผลวิเคราะหในด้าน
์
ึ
ิ
ี
์
ิ
ุ
้
ี่
วัตถประสงค์และเปาหมายของการศกษา มผู้ทรงคณวุฒทตอบแบบสัมภาษณเหนด้วย จํานวน 6 คน
ุ
์
ึ
็
ี
้
็
ี่
ื
คดเปนรอยละ 66.6 และไม่เหนด้วยจํานวน 3 คดเปนรอยละ 33.33 ส่วน คนทไม่เหนด้วยนั้น คอ
ิ
็
ิ
็
้
็
้
ิ
ี่
ุ
ึ
็
ไม่เหนด้วยเกี่ยวเปาหมายและวัตถประสงค์การศกษาทว่าด้วยเพื่อเกียรตยศและศักด์ ิศร และ
ี