Page 150 - 033
P. 150

127






                                                                                ึ
                                       ี
                                            ่
                                                                     ุ
                                        ่
                                                                                                       ี
                       พบว่า ระดับการมสวนรวมในกระบวนการประกันคณภาพการศกษาแบบอสลามในโรงเรยน
                                                                                          ิ
                                                       ั
                                                            ี
                                                                                    ่
                       เอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดปตตาน โดยภาพรวมและรายด้านอยูในระดับมาก
                                                   ่
                                     ผลการวิจัยเปนเชนนอาจเปนเพราะว่า ครผู้สอนสวนใหญในโรงเรยนเอกชนสอน
                                                ็

                                                                              ่
                                                                                     ่
                                                                                            ี
                                                      ี
                                                           ็
                                                                       ู

                                                                                                    ี
                                                                                                      ี
                                                                            ี
                                                                     ิ
                       ศาสนาอิสลามมีอายุตํากว่า 30 ป มีการศึกษาในระดับปรญญาตร มีประสบการสอน 5 – 10 ป มการ
                                                 ี
                        ื
                                                                                           ี
                                                                         ุ
                             ั
                                                                                                        ี
                                     ่
                       ตนตัว รบข้อมูลขาวสาร มีการศึกษาข้อมูลการการประกันคณภาพการศกษาได้ด และโรงเรยนมม     ี
                                                                                                    ี
                                                                                   ึ
                                     ู
                                                               ุ
                                                                                            ี
                                                   ื
                       การจัดทําธรรมนญสถานศึกษาหรอแผนพัฒนาคณภาพการศึกษาของสถานศึกษามการจัดอบรมคร         ู
                                                                                ี
                                      ิ
                            ี
                       การเกยวกับดําเนนงานการประกันคณภาพภายในสถานศกษา มการพัฒนาความรและทักษะ
                                                                                                ู
                                                                          ึ
                                                                                                ้
                                                       ุ
                                        ุ
                                                            ่
                                                     ุ
                                                                                            ุ
                                                                                 ี
                        ี
                       เกยวกับการประกันคณภาพภายในบคลากรสวนใหญมีความเข้าใจวิธการประกันคณภาพภายในม          ี
                                                                   ่
                            ้
                       ความรความเข้าใจและสามารถดําเนนการประกันคณภาพได้และมีแหล่งข้อมูลและไอซท บรการทํา
                                                                                                    ิ
                                                                                               ี
                                                                 ุ
                            ู
                                                                                                 ี
                                                     ิ
                                             ่
                       ให้งายในการเข้าถึงข้อมูลขาวสารในการการประกันคณภาพการศกษา และผู้บรหารสถานศกษาม      ี
                                                                                          ิ
                          ่
                                                                                                    ึ
                                                                    ุ
                                                                              ึ
                                                                ุ
                       การปลกจตสํานกและสรางความตระหนักให้บคลากรทกฝายมองเหนคณคาและมความเข้าใจ
                                                                        ุ
                                                                                         ่
                                                                                   ็
                                                                                               ี
                                                                                      ุ
                                                                          ่
                                     ึ
                                             ้
                             ุ
                               ิ
                                                          ้
                                                                                              ุ
                                        ุ
                                                                            ุ
                        ี
                                                                               ่
                       เกยวกับการประกันคณภาพภายในการสรางความตระหนักถึงคณคาของการประกันคณภาพภายใน
                                     เมื อพิจารณาการดําเนนงานการประกันคณภาพภายในสถานศกษาของโรงเรยน
                                                                        ุ
                                                                                          ึ
                                                                                                       ี
                                                       ิ

                                                                                         ี
                                                                             ิ
                       เอกชนสอนศาสนาอิสลามในจงหวัดสตูล เปนรายด้านสามารถอภปรายได้ ดังน
                                                           ็
                                     1. การดําเนนงานการประกันคณภาพด้านการเตรยมการ พบว่า การดําเนนงานการ
                                                               ุ
                                               ิ
                                                                                                 ิ
                                                                              ี
                       ประกันคณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูล ตามความ
                                                            ี
                              ุ
                        ิ
                                             ู
                           ็
                                                       ี
                       คดเหนของผู้บรการและครผู้สอนโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
                                    ิ
                            ื
                       และเมอพจารณารายข้อพบว่า อยู่ในระดับมาก 2 รายการ และระดับปานกลาง 3 รายการ  ข้อทม    ี
                               ิ
                                                                                                        ี
                                                                                              ู
                              ู
                        ่
                                               ื
                                                                              ั
                       คาเฉลี ยสงสด 3 อันดับแรกคอ พัฒนาความรและทักษะโดยได้เข้ารบการอบรมความร เกยวกับการ
                                                                                              ้
                                                            ู
                                                            ้
                                 ุ
                                                                                                 ี
                       ประกันคณภาพการศึกษาจากหนวยงานภายนอก รองลงมาสรางความตระหนักในคณคาของการ
                              ุ
                                                                                              ุ
                                                                                                 ่
                                                                           ้
                                                  ่
                              ุ
                                                                                               ื
                       ประกันคณภาพการศึกษา และอันดับทสามการจัดระบบการบรหารและสารสนเทศเพอการพัฒนา
                                                       ี
                                                                           ิ
                        ุ
                                       ึ

                                                                  ื
                       คณภาพการศึกษาซงสอดคล้องกับผลการวิจัยของเรองเดช เพ็งจันทร (2546) ได้ทําการวิจัยเรอง การ
                                                                                                   ื
                                                                                ์
                                                                                          ิ
                       ดําเนนงานการประกันคณภาพภายในสถานศกษาขันพนฐาน จังหวัดชัยภูมผลการวิจัยพบว่า
                                                                        ื
                                            ุ
                                                               ึ


                           ิ
                       สถานศึกษามีการดําเนนงานอยูในระดับมากซงยังสอดคล้องกับผลวิจัยของชัดทวัน ชนะชัย (2546)
                                                             ึ

                                         ิ
                                                 ่
                       ได้ทําการวิจัยเรองสภาพปญหาการบรหารการประกันคณภาพการศึกษาของโรงเรยน ประถมศกษา
                                                                                                      ึ
                                                      ิ
                                            ั
                                    ื
                                                                     ุ
                                                                                           ี
                                                     ิ
                                                                                              ็
                                                                      ู
                                                                                      ี
                       จังหวดชัยภูมิ ผลการวิจัยพบว่า ผู้บรหารโรงเรยนและครผู้สอนสภาพการเตรยมการเหนว่าโดยภาพ
                                                             ี
                             ่
                       รวมอยูในระดับมาก
                                     ผลการวิจัยเปนเชนนอาจเปนเพราะว่า สภาพสังคมในปจจบันสถานศกษาได้รบ
                                                                                                        ั
                                                       ี

                                                            ็
                                                                                       ุ
                                                                                                 ึ
                                                ็
                                                    ่
                                                                                     ั
                                                                                          ุ
                       การตรวจสอบจากหนวยงานอื น และชมชนก็ให้ความสําคัญกับการศกษาของบตรหลาน ผู้บรหาร
                                                                                 ึ
                                                       ุ
                                         ่
                                                                                                      ิ
                       และครผู้สอนโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจําเปนจะต้องมีความตนตัวและตระหนักถงหน้าท      ี
                            ู
                                                                                                   ึ
                                       ี
                                                                   ็
                                                                                  ื
   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155