Page 153 - 033
P. 153

130






                                                                          ๊

                                    ุ
                                                                      ู
                                          ึ
                                                                                                       ื
                       ในระดับมากทกข้อ ซงยังสอดคล้องกับการวิจัยของซวัยบะ ยานยา (2552) ได้ทําการวิจัยเรอง
                       ความสัมพันธ์ระหว่างความตระหนักในการประกันคณภาพการศกษากับสภาพดําเนนงานการ
                                                                                ึ
                                                                     ุ
                                                                                                 ิ
                                                              ี
                               ุ
                                                         ู
                                         ึ
                       ประกันคณภาพการศกษาภายในของครโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดสํานักงานเขต
                                                                                   ิ

                        ื
                                                                                                   ็
                                                                                                       ่
                           ี
                       พนทการศึกษายะลา เขต 1 ด้านการตรวจสอบประเมินผล พบว่า โดยภาพรวมระดับความเหนอยูใน
                       ระดับมาก
                                     ผลการวิจัยเปนเชนนอาจเปนเพราะว่า โรงเรยนได้กําหนดกรอบการประเมนท       ี
                                                                                                      ิ

                                                       ี
                                                             ็
                                                                            ี
                                                ็
                                                    ่
                                                                                           ิ
                                                                           ็
                                                     ี
                                                                                                    ู
                                    ื
                       ชัดเจน จัดทําเครองมือการประเมินทเหมาะสม มีการประเมินเปนระยะ ทําให้ผู้บรหารและครผู้สอน
                        ึ
                       จงให้ความสําคัญกับการประเมิน
                                                                                                     ุ
                                                                                          ิ
                                               ิ
                                                                                                 ั
                                                               ุ
                                     5. การดําเนนงานการประกันคณภาพด้านการนําผลการประเมนมาปรบปรงงาน
                                                   ุ
                       พบว่า การดําเนนงานการประกันคณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม
                                                                                 ี
                                   ิ
                       ในจังหวัดสตูล โดยภาพรวมและรายข้ออยูในระดับมาก และเมอพจารณารายข้อ พบว่า ข้อทม       ี
                                                                                 ิ
                                                            ่
                                                                                                        ี
                                                                              ื
                                                                                                    ุ
                                                   ั
                                                                           ู
                                               ื
                                                       ุ
                              ู
                        ่
                       คาเฉลี ยสงสด 3 อันดับแรก คอปรบปรงการดําเนนงานของครและบคลากรในการพัฒนาคณภาพ
                                                                                 ุ
                                 ุ
                                                                ิ
                                                                                ิ
                       การศึกษา รองลงมา ดําเนนการตรวจสอบและทบทวนผลการดําเนนงานตามแผนพัฒนาคณภาพ
                                            ิ
                                                                                                    ุ
                                                                                                ิ
                                                                  ุ
                                                                         ื
                                                            ่
                       การศกษา และอันดับทสามวิเคราะหจดเดน –  จดด้อยเพอนําผลไปพัฒนาการดําเนนงานให้ม        ี
                                                       ์
                                                        ุ
                                           ี
                           ึ
                            ิ
                                                                                                      ่
                       ประสทธภาพ  และนําผลการประเมินไปใช้ในการวางแผนพัฒนาคณภาพการศึกษามีคาเฉลี ยเทากัน
                                                                                               ่
                                                                              ุ
                              ิ
                                                                                                     ั
                                                                                       ึ
                                                                               ื
                       สอดคล้องกับการวิจัยของชัดทวัน ชนะชัย (2546) ได้ทําการวิจัยเรอง การศกษาสภาพและปญหา
                             ิ
                       การบรหารการประกันคณภาพการศกษา ของโรงเรยนประถมศกษา สังกัดสํานักงานการ
                                                        ึ
                                             ุ
                                                                                  ึ
                                                                       ี
                                                                          ั
                                                                              ุ
                                                                                         ิ
                       ประถมศึกษาจังหวัดชัยภูมิ ด้านสภาพนําผลการประเมินมาปรบปรง พบว่า ผู้บรหารและครผู้สอนม ี
                                                                                                   ู
                                ็
                                                                                            ๊
                       ความคดเหนว่าโรงเรยนปฏิบัตในระดับมาก ซงยังสอดคล้องกับการวิจัยของซวัยบะ ยานยา (2552)
                                        ี
                             ิ
                                                ิ
                                                             ึ
                                                                                        ู

                                    ื
                                                                                   ุ
                                                                                              ึ
                       ได้ทําการวิจัยเรอง ความสัมพันธ์ระหว่างความตระหนักในการประกันคณภาพการศกษากับสภาพ
                       ดําเนนงานการประกันคณภาพการศกษาภายในของครโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัด
                           ิ
                                                                                               ิ
                                                                     ู
                                                     ึ
                                                                          ี
                                           ุ
                                       ี
                                                                                        ุ
                                                                                    ั
                       สํานักงานเขตพนทการศึกษายะลา เขต 1 ด้านการนําผลการประเมินมาปรบปรง พบว่า โดยภาพรวม
                                    ื

                                  ็
                       ระดับความเหนอยูในระดับมาก
                                      ่

                                                                           ี
                                                    ่
                                     ผลการวิจัยเปนเชนนอาจเปนเพราะว่า โรงเรยนให้ความสําคัญกับการนําผลการ
                                                            ็
                                                       ี
                                                ็
                                                         ุ


                       ประเมินมาปรบปรงการดําเนนงานของบคลากร ทังนยังให้ความสําคัญในการตรวจสอบทบทวนผล
                                  ั
                                      ุ
                                               ิ
                                                                   ี
                                                                                                      ึ
                              ิ
                                                                ิ
                       การดําเนนงานตามแผน และยังนําแผนการประเมนไปใช้ในการวางแผนพัฒนาคณภาพการศกษา
                                                                                           ุ
                          ิ
                       ผู้บรหารและครเหนความสําคัญของการนําผลการประเมินปรบปรงการปฏิบัตงาน
                                                                                        ิ
                                      ็
                                                                              ุ
                                                                          ั
                                    ู
                                                                ุ
                                               ิ
                                     6.  การดําเนนงานการประกันคณภาพด้านการจัดทํารายงานการประเมนตนเอง
                                                                                                  ิ
                              ี
                                                                                ึ
                       ประจําป พบว่า การดําเนนงานการประกันคณภาพภายในสถานศกษาของโรงเรยนเอกชนสอน
                                                             ุ
                                                                                            ี
                                            ิ
                                                                           ิ
                       ศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูล ด้านการจัดทํารายงานการประเมนตนเองประจําป โดยภาพรวมและ
                                                                                          ี
   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158