Page 166 - 031
P. 166
151
ิ
ิ
3.5 ด้านการประเมนผู้บรหารมความเหนว่าโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม
ี
ิ
ี
็
ี่
จังหวัดยะลา ส่วนใหญ่ ขาดความรและเข้าใจวิธการวัดและประเมนผลทด การประเมนโครงการ
ี
ิ
ิ
ู
ี
้
ต่างๆมักจะประเมนไม่รอบด้านโรงเรยนไม่ค่อยได้น าผลการประเมนมาจัดท าเปนสาระสนเทศเพื่อ
ิ
ิ
ี
็
ี
ใช้ในการพัฒนาหรอเปนพื้นฐานในการพัฒนาแผนของโรงเรยนซงสอดคล้องกับงานวิจัยของ
่
ื
็
ึ
กนกพร จรนทรรตนากร ( 2540: 127) ศกษาวิจัยเรองกระบวนการบรหารการศกษาของผู้บรหาร
ั
ึ
ิ
์
ิ
ึ
ิ
ื่
ี
ิ
โรงเรยนมัธยมศกษา สังกัดกรมสามัญศกษา ในกรงเทพมหานคร พบว่าผู้บรหารโรงเรยนมปญหา
ึ
ุ
ั
ี
ี
ึ
ุ
ั
ื
ด้านการประเมนผลงานอยู่ในระดับน้อย คอปญหาการก าหนดวัตถประสงค์ของการประเมนผลมัก
ิ
ิ
ั
ไม่ชัดเจน ปญหาเรองเกณฑ์การประเมนผลมักไม่มคนทราบ ปญหาการประเมนผลของการท างาน
ี
ื่
ิ
ั
ิ
ี
ั
ิ
็
มได้น าไปใช้แก้ปญหาในการท างานคร้งต่อไป ผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอนศาสนามความเหน
ิ
ี
ั
ี
ิ
ี
ี
เกี่ยวกับรปแบบกระบวนการประเมนทดดังน้ ี โรงเรยนควรมการจัดระบบตดตามและประเมนผล
ู
ิ
ี่
ิ
็
ี
ื
อย่างชัดเจน โรงเรยนอาจจะท าผังงาน (Flowchart) เพื่อให้เหนขั้นตอนหรอกระบวนการต่างๆของ
การประเมนได้อย่างชัดเจน ส าหรบการประเมนงานทเปนงานประจ าโรงเรยนจ าเปนทจะต้องมการ
ี
ี่
ี่
็
็
ิ
ิ
ี
ั
ี่
ิ
ุ
ั
ิ
ิ
ก าหนดปฏทนของการประเมนโดยเฉพาะการประเมนการปฏบัตงานของบคลากรเพื่อทผู้รบการ
ิ
ิ
ิ
ิ
ประเมนจะได้ท าการเตรยมตัวเพื่อรบการประเมน นอกจากนั้นโรงเรยนควรทจะต้องมเกณฑ์การ
ั
ี่
ิ
ี
ี
ี
ิ
ิ
ู
ี่
้
ี่
ั
ี่
ประเมนทชัดเจนและผู้รบการประเมนควรทจะได้รเพื่อให้เกิดความยุตธรรม ผู้ทท าการประเมน
ิ
ิ
ี
็
ี่
ื
ุ
ู
จะต้องเปนผู้ททกคนในโรงเรยนให้การยอมรบให้การนับถอ การประเมนจะต้องเปนในรปแบบ
ั
ิ
็
็
ิ
ื่
ิ
ของกัลปยานมตรเปนการประเมนเพื่อการพัฒนาไม่ใช่เพื่อจับผิด เมอประเมนแล้วควรน าผลการ
์
ิ
ิ
ประเมนมาวิเคราะห และสรปผล แล้วรายงานผลของการประเมนแก่ผู้บรหารเพื่อใช้เปนข้อมูลใน
์
็
ุ
ิ
ิ
ี
ี่
ี
การพัฒนาโรงเรยนการน าผลของการประเมนไปใช้ถอว่าเปนส่งทมความส าคัญอย่างยิ่ง
ื
ิ
็
ิ
ขอเสนอแนะ
้
1.ข้อเสนอแนะในการน าผลการวิจัยไปใช้
ู
ี
์
ิ
จากการวิเคราะหข้อมูล กระบวนการบรหารงานตามทัศนะของครโรงเรยนเอกชน
ื่
ิ
สอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลาในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมอพิจารณากระบวนการบร หารงาน
ิ
ิ
ึ
ื่
แต่ละด้านสามารถอธบายได้ดังน้ 1. ด้านการวางแผนในภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมอศกษาเปน
ี
็
ี่
ิ
รายข้อ พบว่าโรงเรยนมปฏทนการปฏบัตงานเพื่อด าเนนงานตามแผนงานและโครงการทครอบคลม
ิ
ี
ิ
ิ
ิ
ี
ุ
ุ
ี่
ี
ี
ภารกิจของโรงเรยนมากทสด และน้อยทสด คอ การจัดแหล่งข้อมูลและสารสนเทศของโรงเรยนไว้
ี่
ื
ุ
็
ั
เปนระบบเพื่อใช้ในการวางแผน 2. ด้านการจัดสรรทรพยากรในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลางและ
ื
็
ิ
ี
็
ี่
ี
ั
เมอศกษาเปนรายข้อ พบว่าโรงเรยน มการจัดสรรทรพยากรทจ าเปนต่อการบรหารทั้ง 4 ด้าน คอการ
ึ
ื่
