Page 90 - 029

บทที่ 4

ผลการวิจัย

ผลการวิจัยเกี่ยวกับการดําเนินการตามหลักการจัดการศึกษาอิสลามของผูบริหาร

ุ
และครูอสลามศึกษาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี ผวิจัยขอเสนอขอมูลกลม
ิ
ู
ั

ตัวอยาง ผลการวิเคราะหขอมูล และการแปลความผลที่ไดรบจากการวิเคราะหขอมูล ดังนี้


4.1 การเสนอผลการิเคราะหขอมูล

การเสนอผลการิเคราะหขอมูลในการวิจัยครั้งนี้ ผูวิจัยไดวิเคราะหในรูปแบบ

ั้
ตารางประกอบความเรียง แบงเปน 5 ขนตอน ดังนี้
1. ขอมูลพื้นฐานของกลุมตัวอยาง


2. ขอมูลการวิเคราะหระดับการดําเนินการตามหลักการจัดการศึกษาอิสลามของ
ู
ผบริหารในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี 2 ดาน คือ ดานเปาหมายและ
ุ
ู
วัตถประสงคของการจัดการศึกษา และหลักสตรการจัดการศึกษา
3. ขอมูลการวิเคราะหระดับการดําเนินการตามหลักการจัดการศึกษาอิสลามของ

ิ
ครูอสลามศึกษาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี ในดานดานคุณลกษณะที่พึง
ั
ประสงคของครูตามทัศนะอิสลาม ดานมารยาทของครูผูสอน และดานรูปแบบและวิธีการสอน
ั
4. ขอมูลการเปรียบเทียบหลกการจัดการศึกษาอิสลามในโรงเรียนเอกชนสอน

ิ
ศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี ตามระดับการดําเนินการของครูอสลามศึกษาที่มีอายุ วุฒิการศึกษา
ประสบการณการทํางาน และขนาดโรงเรียน แตกตางกัน

5. ขอมูลเกี่ยวกับปญหาและขอเสนอแนะแนวทางการปรับปรุงแกไขเกี่ยวกับ

ั
ิ
หลกการจัดการศึกษาอิสลามของผูบรหารและครูสอนวิชาศาสนาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนา
อสลามจังหวัดปตตานี
ิ

74