Page 143 - 029

127

5.3 ขอเสนอแนะ

5.3.1 ขอเสนอแนะจากการวิจัย

จากการวิจัยในครั้งนี้ ผูวิจัยขอเสนอแนะเพื่อเปนประโยชนในการจัดการศึกษา

ิ
อสลามในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ดังตอไปนี้
1. โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามควรมีการปรับเปลี่ยนวิธการ กระบวนการ
ี
ุ
ุ
เพื่อใหมีการบริหารจัดการใหบรรลผลตามเปาหมายและวัตถประสงคของการจัดการศึกษาที่ได
ั
ู
กําหนดไว และควรจัดทําหลกสตรอยางเปนเอกภาพระหวางโรงเรียน
2. โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามควรมีมาตรการบังคับที่ชดเจนและใหมการ
ี
ั
ปฏิบัติตามอยางเครงครัดในเรื่อง การไมตรงตอเวลา และการแตงกายไมเรียบรอยของครูอิสลาม
ึ
ิ่
ศกษา เพราะสงเหลานี้จะสงผลโดยตอนักเรียนในการนําเอามาเปนแบบอยาง
ิ
3. ครูอสลามศึกษาควรทําความเขาใจเกี่ยวกับเทคนิค รปแบบ และวิธการสอนที่
ี
ู
ิ
ู
หลากหลาย และผบรการควรใหการสนับสนุนและพัฒนาศักยภาพขอครูอยางตอเนื่อง

5.3.2 ขอเสนอแนะในการจัดทาวิทยานิพนธครงตอไป
ั้
ํ

1. ควรมีการวิจัยหลกการจัดการศึกษาอิสลามของผูบรหารและครูอสลามศึกษาให
ิ
ั
ิ
ครอบคลุมในทุกๆ ดาน
2. ควรมีการวิจัยโดยการเจาะลึกในประเด็นเกี่ยวกับการจัดการศึกษาตามทรรศนะ

อสลามในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม
ิ
3. ควรใหมีการศึกษาเกี่ยวกับความเปนไปไดเกี่ยวกับการจัดการการศึกษาอิสลาม

ู
โดยใชหลกสตรแบบบูรณาการเชิงเนื้อหาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม
ั