Page 118 - 028

100

รายการ ความตองการ ความ
ถ ี่

(ตอ) ดานการวัดผล 15. ใหหนวยงานที่เกี่ยวของจัดระเบียบการวัดและประเมินผล 1

และประเมินผล ใหเปนไปแนวทางเดียวกันทุกโรง

ั
16. ประเมินใหครบ 3 ดาน พทธพิสัย จิตพิสัย ทกษะพิสัย 1
ุ

17. ประเมินทุกคาบหลังจากการเรียนการสอน 1

จากตาราง 17 พบวาความตองการของครูสอนอิสลามศึกษาในการจัดการเรียน

การสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของรัฐตามโครงการพัฒนาการเรียนการสอนอิสลามศึกษาระดับ
ประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในจังหวัดปตตานี ตามความเห็นของครูอสลามศึกษาเปนรายดานและ
ิ
จัดลาดับความสําคัญของความตองการไวดังนี้
ํ
ดานหลักสตรและการนําหลกสตรไปใช มความตองการมากที่สดคือ อบรม
ู
ู
ี
ุ
ั
ั
ั
หลกสูตรแบบเขมเพื่อความเขาใจและพัฒนาผูสอน รองลงมาคือ จัดและปรับปรุงหลกสูตรให

ั
เหมาะสมกับวัยและพื้นฐานของนักเรียน สวนตองการที่นอยที่สดคือ จัดสงหลกสูตรแบบเขมให

ุ
ั
ู
ครบทุกโรงเรียนที่เปดหลกสตรนี้
ุ
ี
ดานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน มความตองการมากที่สดคือ นําเทคนิค
ิ
ั
ใหมๆที่หลากลายในการจัดการเรียนการสอน รองลงมาคือ อบรมเชงปฏบติการการจัดกิจกรรม
ิ

ุ
ู
การเรียนการสอน สวนตองการที่นอยที่สดคือ ตองการหองอิสลามศึกษา อยากใหครจบเฉพาะดาน
ั
ในวิชาที่สอน และจัดทําแผนการสอนที่มีคุณภาพครบทั้ง 3 ดาน จิตพิสัย พทธพิสัย ทกษะพิสัย
ุ
ดานสื่อการเรียนการสอน มความตองการมากที่สดคือ ตองการสื่อและนวัตกรรมที่
ี
ุ
็
เอื้อตอการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เพียงพอ รองลงมาตองการสื่ออเลกทรอนิกสททนสมัย
ั
ี่

ิ
ุ

เชน คอมพิวเตอร เครื่องเสียง เครื่องเลนซีดี เปนตนสวนตองการที่นอยที่สดคือ จัดแสดงนิทรรศการ
สื่อ เพื่อแลกเปลี่ยนความรูประสบการณ
ู
ดานการวัดผลและประเมินผล มีความตองการมากที่สดคือ คมือการวัดและ
ุ
ประเมินการเรียนการสอนที่เปนมาตรฐานเดียวกันในทุกระดับการศึกษา รองลงมาคือ จัดอบรม
ี
ี่
วิธการวัดและประเมินผลใหแกครสอนอิสลามศึกษา สวนตองการที่นอยทสดคือ ใชมาตรฐาน
ุ

ู
เดียวกันในการประเมินทุกๆวิชา วัดและประเมินตามสถานศึกษากําหนด ทดสอบผูเรยนทั้งกอน
ี
และหลังเรียน วัดและประเมินใหเหมาะสมกับระดับของผูเรียน ใหหนวยงานที่เกี่ยวของจัด