Page 164 - 020
P. 164
164
ระดับบทบาท
(5) มากที่สุด (3) ปานกลาง (1) น้อยที่สุด
ขอความ
้
(4) มาก (2) น้อย
ิ
ุ
ิ
ื
ุ
13.ทางโรงเรยนวางแผนเชญผู้นําหรอผู้ทรงคณวุฒในชมชนอบรมให้
ี
้
ิ
ู
ความรด้านจรยธรรมแก่นักเรยน
ี
ึ
ี
ี
14.ทางโรงเรยนกําหนดระเบยบการวัดผลของสถานศกษาว่าด้วยความ
ึ
ประพฤตทดของนักเรยนในสถานศกษา
ี
ี
ี่
ิ
ั
2. การประพฤติเปนแบบอยางเพื่อการสงเสรมคุณธรรม จรยธรรมนกเรยน
็
ิ
่
่
ี
ิ
ระดับบทบาท
้
ขอความ
(3) ปานกลาง
(5) มากที่สุด (4) มาก (2) น้อย (1) น้อยที่สุด
ุ
1.ท่านให้ความสําคัญเรองการแต่งกายสภาพเหมาะสมกับกาลเทศะ
ื่
ื่
2.ท่านให้ความสําคัญเรองการมความอดทน และอดกลั้นต่อคําวิพากษ์วิจารณ
ี
ี
ื่
้
3.ท่านให้ความสําคัญเรองการพูดจาสภาพเรยบรอย
ุ
ื่
ี
ื่
ื
ื่
4.ท่านให้ความสําคัญเรองการช่วยเหลอผู้อนเมอมโอกาส
็
ื่
ุ
ิ
ี
ื่
5.ท่านให้ความสําคัญเรองการยินดในความสําเรจของ ผู้อนคณธรรมจรยธรรม
ุ
เพื่อพัฒนาผู้เรยนให้เปนคนดมคณธรรม
ี
็
ี
ี
6.ท่านให้ความสําคัญเรองการตรงต่อเวลา
ื่
ิ
ิ
ิ
7.ท่านให้ความสําคัญเรองการปฏบัตตามหลักการของศาสนาอสลามอย่าง
ื่
เคร่งครด
ั
ื่
8.ท่านให้ความสําคัญเรองการร่วมพิธกรรมทางศาสนาอสลามสมําเสมอ
ิ
่
ี
