Page 132 - 020
P. 132
132
ี
4.ด้านการจัดกิจกรรมนักเรยน
ื่
ุ
ิ
ิ
ิ
ผู้บรหารต้องบรรจเรอง คณธรรม จรยธรรมในแผนปฎบัตงานประจําบของโรงเรยน ต้องจัด
ี
ิ
ุ
ี
ุ
ุ
ิ
ิ
ุ
ฺ
ี
ี่
ี
ให้มกิจกรรมดอาอ อ่านหะดษทส่งเสรมคณธรรม จรยธรรม ในช่วงเช้าทกๆวันและต้องให้เด็กละหมาด
ิ
ี
ิ
ี
ี
ี
ญามาอะ เปดโอกาสให้นักเรยนร่ว มการประเมนการทําความดของตนเอง ส่งเสรมให้นักเรยนมส่วน
ิ
ิ
ู
ี
ิ
้
ร่วมในกิจกรรมการส่งเสรมคณธรรม จรยธรรม จัดตั้งสภานักเรยนเพื่อช่วยกํากับดแล สรางผู้นํา
ุ
ิ
ี่
ิ
ุ
นักเรยนด้านคณธรรม จรยธรรม กิจกรรมทส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมต้องเปนกิจกรรมทแยกระหว่าง
ิ
ี
็
ุ
ี่
ุ
ี
ี
ี่
ึ
็
ิ
ชายหญง ต้องจัดกิจกรรมทแสดงออกถงความเปนผู้นําทม คณธรรม จรยธรรมอาจจะผ่านงานตาดกา
ี่
ิ
ี
โดยมครผู้สอนเปนทปรกษา ให้นักเรยนละหมาดญามาอะ อ่านอัลกรอาน บําเพ็ญประโยชน ให้ชมชน
ี่
ู
ี
็
ุ
ึ
์
ุ
ี
ิ
ื่
ิ
ี
ี
ื
ิ
ิ
มกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรยนช่วงปเทอม เพื่อตดตามเรองของคณธรรม จรยธรรมนักเรยน หรอส่งเสรม
ุ
ี
ื่
้
ี
ฺ
การเรยนรเรองของคณธรรม จรยธรรมผ่านงานกีฬาส ส่งเสรมกิจกรรมอ่านตะอลม ก่อนจบก็จะมการ
ิ
ิ
ี
ู
ุ
ี
ุ
ิ
ิ
ื่
ึ
ี
ื
ิ
ั
ปจฉม ในงานดังกล่าวก็จะมการกล่าวหรอพูดถงเรองของคณธรรม จรยธรรม ส่งเสรมกิจกรรมบะยาน
ี
ิ
ี่
ุ
บรรยายธรรมเกี่ยวกับคณธรรม จรยธรรม ส่งเสรมการอ่านหะดษทเกี่ยว ข้องกับคณธรรม จรยธรรม
ุ
ิ
ิ
ุ
ี
ี่
ิ
ื่
ี่
ุ
ิ
ฺ
ส่งเสรมให้มกิจกรรมทหลากหลายครอบคลมเรองอบาดะฮก็จะส่งผลต่อคณธรรม จรยธรรม ดังทผู้ให้
ิ
็
์
ื
สัมภาษณได้ให้ความเหนไว้ คอ….
ี
‚ให้โรงเรยนทําแผนงานหรอโครงการ กิจกรรมด้านคณธรรม จรยธรรมบรรจลงในการจัดการ
ิ
ุ
ื
ุ
ี
ู
เรยนการสอนทกกล่มสาระการเรยนร‛
ี
้
ุ
ุ
ี
รอฮหม๊ะ ดอเลาะ
ุ
ิ
ี
ื่
ฺ
ี่
‚ จัดกิจกรรมหลากหลายทเกี่ยวข้องกับเรองคณธรรม จรยธรรมครอบคลมอบาดะฮ นักเรยนก็
ุ
ิ
ิ
ี
ี
ฺ
ุ
จะมอบาดะฮทแข็งแกร่ง ส่งผลถงการมคณธรรม จรยธรรมทด ‛
ิ
ี่
ึ
ี่
ี
นายอาฮามัดกาแม แวมูซอ
ุ
ิ
ิ
ี
ี
‚ ส่งเสรมให้นักเรยนมส่วนร่วมในกิจกรรมการส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมผ่านกิจกรรม
ิ
เพราะนักเรยนส่วนมากชอบกิจกรรม‛
ี
ี
ี
อามนา ลเด็ง
