Page 385 - 011
P. 385
364
ื
้
4.2 พฤติกรรมการแสวงหาและการใชสารสนเทศตามเน้อหาของสารสนเทศ
ี
ี่
ิ
ื
ึ
ุ
ครและบคลากรทางการศกษามพฤตกรรมในการแสวงหา สารสนเทศทมเน้อหาเรอง
ี
ื่
ู
์
ุ
ื่
ข่าวความเคลอนไหวของเหตการณสามจังหวัดชายแดนภาคใต้อยู่ในระดับมาก (x¯ =3.61) รองลงมา
ื่
้
ู
ื
็
ี่
ุ
ื่
เปนเน้อหาเรองการทํารายครในแต่ละวัน และเรองเส้นทางทเกิดเหตในแต่ละวันอยู่ในระดับมาก
(x¯ =3.59) และ (x¯ =3.52) ตามลําดับ ส่วนการใช้สารสนเทศนั้น ครูและบุคลากรทางการศึกษาใช้
ื่
ื่
สารสนเทศเรองการทํารายครในแต่ละวันอยู่ในระดับมาก (x¯ =3.53) รองลงมาเปนเน้อหาเรองข่าว
้
ู
็
ื
ื่
์
ุ
ู
ั
ื่
ความเคลอนไหวของเหตการณสามจังหวัดชายแดนภาคใต้และเรองนโยบายของรฐในการดแลคร ู
ี
ในจังหวัดชายแดนภาคใต้เพื่อความปลอดภัยในชวิตอยู่ในระดับปานกลาง (x¯ =3.48) และ (x¯ =3.43)
ตามลําดับ
่
4,3 พฤติกรรมการแสวงหาและการใชสารสนเทศตามแหลงของสารสนเทศ
้
ิ
จากการศกษาพฤตกรรมการแสวงหาและการใช้สารสนเทศตามแหล่งของสารสนเทศประเภท
ึ
์
ื่
ิ
ื่
ิ
ื่
ุ
ต่าง ๆ ได้แก่ แหล่งสารสนเทศสอมวลชน สอบคคล สออเล็กทรอนกส และแหล่งสารสนเทศสถาบัน
พบว่า
4.3.1 แหล่งสารสนเทศจากสอมวลชน
ื่
ุ
ู
ครและบคลากรทางการศกษา แสวงหาสารสนเทศจากหนังสอพิมพ์ส่วนกลางอยู่
ึ
ื
ิ
ในระดับปานกลาง (x¯ =3.27) รองลงมาเปนแผ่นปายแผ่นพับของทางราชการ และวิทยุท้องถ่น อยู่
็
้
ในระดับปานกลางเช่นกัน (x¯ = 2.97) และ (x¯ = 2.95) ตามลําดับ
ส่วนการใช้แหล่งสารสนเทศ ครและบคลากรทางการศกษา ใช้หนังสอพิมพ์
ื
ึ
ู
ุ
ส่วนกลางอยู่ในระดับปานกลาง(x¯ =3.22) รองลงมาใช้จากแผ่นป้ าย แผ่นพับของทางราชการ
หนังสอพิมพ์ท้องถ่นอยู่ในระดับปานกลางเช่นกัน (x¯ =2.97) และ (x¯ =2.95) ตามลําดับ
ิ
ื
ุ
4.3.2 แหล่งสารสนเทศจากบคคล
ู
ุ
ึ
ื่
ครและบคลากรทางการศกษาแสวงหาสารสนเทศจากเพอนร่วมงานอยู่ในระดับ
ิ
ปานกลาง (x¯ =3.32) รองลงมาจากผู้นําศาสนา ผู้นําท้องถ่นอยู่ในระดับปานกลางเช่นกัน (x¯ =3.18)
ั
ี่
ื่
และจากเจ้าหน้าทรฐอยู่ในระดับปานกลาง (x¯ =3.03) ส่วนการใช้สารสนเทศจากเพอนร่วมงานอยู่ใน
