Page 390 - 011
P. 390
369
ี่
็
1.2.2 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลย จําแนกเปนรายข้อของสอทั้ง 4 กล่มดังกล่าว
์
ุ
ื่
ี
ู
ุ
ิ
พบว่า ครและบคลากรทางการศกษาเพศชายและเพศหญงใช้สารสนเทศแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญ
ึ
ิ
ิ
ื
ื
ี่
ทางสถตทระดับ .05 กล่าวคอเพศชายใช้สารสนเทศ จากหนังสอภายในของทางราชการเกี่ยวกับ
สถานการณภาคใต้ หนังสอประชาสัมพันธของทางราชการเกี่ยวกับสถานการณภาคใต้
์
์
ื
์
หนังสือพิมพ์รายวันเกี่ยวกับสถานการณ์ภาคใต้ นิตยสารต่างๆเกี่ยวกับภาคใต้ มากกว่าเพศหญิง
์
ื
ิ
ส่วนเพศหญงใช้สารสนเทศจาก จากหนังสอภายนอกของทางราชการเกี่ยวกับสถานการณภาคใต้
บทความทางวิชาการเกี่ยวกับสถานการณภาคใต้และหนังสอพิมพ์รายวันเกี่ยวกับสถานการณภาคใต้
์
์
ื
มากกว่าเพศชาย
2. การเปรยบเทียบการแสวงหาและการใชสารสนเทศเพื่อความปลอดภัยและความมั่นคงส่วน
ี
้
บุคคลของครูและบุคลากรทางการศกษาตามศาสนากับประเภทสารสนเทศ
ึ
2.1 การแสวงหาสารสนเทศ
ี่
ู
ุ
์
2.1.1 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลย การแสวงหาสารสนเทศของครและบคลากรทางการ
ื่
ิ
ื่
ื่
ี
ิ
ื่
ึ
ุ
ศกษาจากสอประเภทสอส่งพิมพ์ สอไม่ตพมพ์ สอบคคล โดยภาพรวมระหว่างศาสนาพุทธและศาสนา
ี
ิ
ิ
ื่
์
ิ
ิ
อสลามไม่แตกต่างกัน ส่วนสออเล็กทรอนกส โดยภาพรวมไม่แตกต่างกันเช่นเดยวกัน เมอพจารณาผลการ
ื่
์
วิเคราะหจําแนกเป็นรายข้อของสื่อทั้ง 4 กลุ่มดังกล่าว พบว่า ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่นับถือศาสนา
ิ
ิ
ี
พุทธและศาสนาอสลามแสวงหาสารสนเทศแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05 กล่าวคอ
ี่
ื
ิ
ศาสนาพุทธแสวงหาสารสนเทศ จากเพื่อนร่วมงาน มากกว่าศาสนาอสลาม
ิ
2.2 การใชสารสนเทศ
้
ี่
์
ุ
ู
2.2.1 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการใช้สารสนเทศของครและบคลากรทางการ
ศกษาจากสอประเภทสอส่งพิมพ์ สอไม่ตพมพ์ สอบคคล สออเล็กทรอนกสโดยภาพรวมระหว่างศาสนา
์
ิ
ื่
ื่
ิ
ื่
ี
ิ
ื่
ื่
ิ
ึ
ุ
ิ
พุทธและศาสนาอสลามไม่แตกต่างกัน เมอพิจารณาจําแนกเป็นรายข้อของสื่อทั้ง 4 กลุ่มดังกล่าว พบว่า
ื่
ุ
ู
ครและบคลากรทางการศกษาทนับถอศาสนาพุทธและศาสนาอสลามใช้สารสนเทศไม่แตกต่างกัน
ึ
ิ
ื
ี่
