Page 883 - Proceedings Collega2023

Jadual 6
Purata markah bagi masjid-masjid di Tumpat

Penarafan Pengurusan Pengimarahan Infrastuktur Persekitaran
 29.5 27.1 17.0 9.8

 24.1 22.0 13.2 8.2

 18.4 18.4 10.3 6.6

 10.7 11.7 7.3 5.8

Purata 21.9 20.6 12.3 7.7

Kesimpulan

Masjid yang ditadbir urus dengan baik akan menentukan kebersanan peranannya sebagai institusi
umat Islam yang utama. Program penilaian yang dibuat menggunakan instrument Standard Penarafan
Masjid Malaysia (SPMM) terhadap masjid-masjid di jajahan Tumpat telah memberikan gambaran yang
jelas tahap prestasi pengurusan dan pentadbiran serta kedudukan masjid-masjid tersebut.

Pihak pentadbiran dan pengurusan masjid seharusnya menjadikan hasil pencapaian di dalam
penarafan ini sebagai kayu ukur bagi melaksanakan kerja-kerja penambahbaikan yang boleh dilakukan.
Adalah dicadangkan agar penelitian semula dibuat terhadap penarafan yang berikutnya bagi
mendapatkan gambaran sebenar prestasi masjid samada bertambah baik atau sebaliknya. Dicadangkan
juga kajian seterusnya dijalankan di jajahan-jajahan yang lain.

Rujukan

Al-Quran 24:36, Oxford World's Classics edition.
Mahmudah, A. (2021). Institusi-institusi Pendidikan dan Transmisi Ilmu: Masjid, Madrasah, dan
Lembaga Pendidikan. Rihlah: Jurnal Sejarah dan Kebudaya 9(2), 64-78.

Enakmen Majlis agama Islam dan Adat Istiadat Melayu Kelantan, Bilangan 4 Tahun 1994.

Jamsari, E. A., Tumiran, S. N., Bakar, K. A., & Arifin, Z. (2010). Peranan dan sumbangan institusi
masjid dalam pembangunan masyarakat Melayu-Islam di Singapura: Satu Kajian di Masjid
Assyafaah, Sembawang. Journal of Islamic and Arabic Education, 2(2), 31-44.

Rahman, L. A., Ahmad, M., dan Pustaka, D. B., & Lumpur, K. (1996). Pengantar sains pengurusan masjid.
Majlis Agama Islam Melaka & Kolej Islam Melaka.

Mohd Nor, M. R., & Wan Othman, W. M. T. (2011). Sejarah dan Perkembangan Pendidikan Islam di
Malaysia. Jurnal At-Ta’dib, 6(1), 1-20.

International Conference on Local Wisdom of the Malay Archipelago (COLLEGA 2023) Page - 870 -