Page 194 - 001
P. 194
ี
นโยบายสาธารณะ: แนวคิดพื้นฐาน ขอโตแยงกระบวนการนโยบาย และระเบียบวิธ ยศธร ทวีพล
Public Policy: Basic Concepts, Policy Process Arguments and Methodology
ั
ขอมูลผานกระบวนการอยางหลากหลาย อาทิ การทบทวนวรรณกรรมจากเอกสารที่เกี่ยวของกบ
นโยบาย กฎหมาย คำรับรอง การสังเกต การมีสวนรวม ซึ่งเปนการเก็บสะสมและการเก็บรวบรวม
ขอมูลในรูปภาษา รวมถึงการสัมภาษณ การสนทนาและการถกเถียง หรืออาจใชการทบทวน
วรรณกรรมควบคูกับการสัมภาษณหรือการสังเกตในมิติตางๆ อาทิ การกำหนดหรือการนำนโยบายไป
ปฏิบัติ จนนำมาสูการตีความหรือการสังเคราะหขอมูลโดยนักวิจัย (Yanow, 2007: 409-411)
การวิจัยในนโยบายจึงถูกแบงออกเปนเทคนิคการวิเคราะหนโยบายเชิงปริมาณและเชง
ิ
คุณภาพ สำหรับเทคนิคการวิเคราะหนโยบายสาธารณะเชิงปริมาณ ถูกนำมาใชอยางแพรหลายตั้งแต
ค.ศ. 1922 โดยใหความสำคัญกับบทบาทการตัดสินใจของรัฐบาล ซึ่งเชื่อวาเทคนิคการวิเคราะห
ดังกลาวเปนวิทยาศาสตรสูงกวาการวิเคราะหนโยบายตามตัวแบบหรือวงจรนโยบาย จนกระทังในป
่
ค.ศ. 1960 ถือเปนยุคทองของการเปลี่ยนแปลงการวิเคราะหนโยบาย กลาวคือ การวิเคราะหนโยบาย
เชิงปริมาณ ขยายขอบเขตการศึกษาและมีฐานะเปนระเบียบวิธีวิจัย อันเปนการยกระดับจากการ
วิเคราะหสูการวิจัยและเนนกิจกรรมการนิยามปญหาในนโยบายสาธารณะเพื่อสะทอนผลกระทบและ
เสนอแนวทางการแกไขปญหาดังกลาวจนสงผลใหระเบียบวิธีศึกษามีความแข็งแกรง
ตอเนื่องจนถึงป ค.ศ. 1990 การวิจัยนโยบายสาธารณะเชิงปริมาณเริ่มปรับปรุงเทคนิค
ู
การศึกษาและใชการวิเคราะหขอมลโดยอาศัยโปรแกรมสำเร็จรูปเพ่อจัดการกับความซับซอนของตัว
ื
แปร การระบุปญหาและทางเลือกนโยบาย การสะทอนความสัมพันธระหวางการออกแบบนโยบาย
สาธารณะและผลลัพธ การทดสอบความสัมพันธระหวางประสิทธิภาพกับการสรางนโยบาย การ
ประเมินผลประโยชนทางเศรษฐกิจ สังคมและการเมือง ซึ่งเปนการศึกษาที่มีวัตถุประสงคการทดสอบ
สมมุติฐานและผลิตขอมูลเกี่ยวกับนโยบายสาธารณะ อันเปนประโยชนและไดรับการยอมรบใหแกผูม ี
ั
อำนาจตัดสินใจนโยบายสาธารณะ กรณีดังกลาว Sadovnik (2007: 417) จึงเชื่อวาการวิจัยนโยบาย
เชิงปริมาณเปนศูนยกลางการวิจัยนโยบายสาธารณะ เนื่องจากการวิจัยตระหนักตอการเขาถึงหลักฐาน
ในการสรางองคความรูที่มีประโยชน มีศักยภาพการศึกษานโยบายสาธารณะ การศึกษาการ
เปลี่ยนแปลงทางสังคมซับซอน ครอบคลุมมิติการเมือง เศรษฐกิจและสังคม (Aina, 2023)
องคประกอบเบื้องตน
การวิจัยนโยบายเชิงปริมาณ เชิงคุณภาพและการวิจัยผสม (Clemons and McBeth, 2020)
มีลักษณะไมแตกตางกันในการจัดการประเด็นการวิจัย Aiyede (2023b: 263) มองวาการวิจัยนโยบาย
ั
สามารถขับเคลื่อนตามกลองขอความ อันเปนเครื่องมือจัดการกับประเด็นการวิจัย โดยเปนตว
แบบอยางงาย เหมาะสมตอการจัดการกับขอมูลและการสรางขอเสนอแนะผานการตั้งคำถามใน
173

