Page 92 - 001
P. 92

81




























                      ภาพที่ 29 ภาพโมเสคแสดงการรบระหว่างพระเจ้าอเล็กซานเดอร์และพระเจ้าดาริอุสที่ 3
                   ที่มา : https://upload.wikimedia.org/[Online] accessed 27 October 2018.


                          กองทัพของพระเจ้าอเล็กซานเดอร์เข้าตีและยึดครองอินเดียเหนือได้ในแคว้นปัญจาบ
                   และตักษิลา หลักจากนั้น พระองค์ทรงตระเตรียมกองทัพเพื่อไปตีแคว้นมคธ แต่นายทัพนายกอง

                   ของพระองค์ไม่ยอมเดินทัพต่อ และเรียกร้องให้พระองค์ยกทัพกลับ พระเจ้าอเล็กซานเดอร์จึง
                   เลิกทัพกลับมาซิโดเนีย โดยทิ้งกองทหารจำนวนหนึ่งไว้ที่แบคเตรีย เพื่อให้อยู่ดูแลดินแดนต่างๆที่
                   ยึดได้ในแถบภาคตะวันตกเฉียงเหนือของอินเดีย โดยทหารกลุ่มนี้เองที่มีส่วนทำให้อารยธรรม

                   กรีกมีอิทธิพลต่ออารยธรรมอินเดีย อย่างไรก็ดี เมื่อพระเจ้าจันทรคุปต์ได้ก่อตั้งราชวงศ์โมริยะขึ้น
                   และเข้าครอบครองแคว้นมคธ พระองค์ได้ขับไล่พวกกรีกออกไปจากอินเดีย แต่ยังคงมีพวกกรีก

                   บางกลุ่มที่ยังคงมีอำนาจอยู่บ้าง ซึ่งได้ทำสัญญาสงบศึกกับพระเจ้าจันทรคุปต์ และยอมคืน
                   ดินแดนบางส่วนให้แต่โดยดี อีกทั้งยังส่งทูตเข้ามาประจำราชสำนักของราชวงศ์โมริยะ ดังจะ
                   กล่าวถึงในบทต่อไป

                          ในความเป็นจริงแล้ว การรุกรานของกองทัพพระเจ้าอเล็กซานเดอร์มีผล
                                           ี
                                                                     ื้
                   กระทบกระเทือนอินเดียเพยงเล็กน้อยเท่านั้น เนื่องจากพนที่ที่กรีกยึดครองได้เป็นอาณานิคมมี
                   เพียงแบคเตรีย อัฟกานิสถานและพนที่บางส่วนของภาคตะวันตกเฉียงเหนือของอินเดียเท่านั้น
                                                  ื้
                   ไม่ใช่พื้นที่ทั้งหมดของอินเดีย อย่างไรก็ตาม แม้จะส่งผลกระทบเพียงเล็กน้อย แต่ก็ก่อให้เกิดการ
                   เปลี่ยนแปลงในบางเรื่อง อาทิ ผลของการรุกรานของกรีก ทำให้เปิดเส้นทางการค้าระหว่าง

                   อินเดียกับดินแดนตะวันตกทั้งทางบกและทางเรือในเวลาต่อมา กรีกยังได้เรียนรู้ปรัชญาของ
                   อินเดีย โดยเฉพาะลัทธิสางขยะ (sankya) แล้วนำไปดัดแปลงเป็นของตนเองในหลักปรัชญา

                              12
                   ไพธาโกเรียน  (pythagorean) หรืออินเดียได้เรียนรู้ระบบดาราศาสตร์จากชาวกรีก เป็นต้น






                          12  ผาสุข อินทราวุธ. ทวารวดี การศึกษาเชิงวิเคราะห์จากหลักฐานทางโบราณคดี, หน้า32.
   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97