Page 165 - 049
P. 165
151
บทที่ 4
ผลการวิจัย
ผลการวิจัย เรองรปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง ส าหรบผู้บรหาร
ู
ั
ื่
ิ
ิ
สถานศกษา สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศกษาขั้นพื้นฐาน ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ คร้งน้ ี
ึ
ึ
ั
แบ่งได้เปนระยะ ดังน้ ี
็
ิ
์
ระยะที่ 1 การวิเคราะหองค์ประกอบสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง ประกอบด้วย
ี
รายละเอยดดังต่อไปน้ ี
1.1 ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถามจ าแนกตามคณลักษณะพื้นฐาน
ุ
1.2 ผลการวิเคราะหองค์ประกอบสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง
ิ
์
ั
ู
ิ
ระยะที่ 2 น าเสนอรปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง ส าหรบ
ิ
ึ
ผู้บรหารสถานศกษา สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศกษาขั้นพื้นฐาน ในจังหวัดชายแดนภาคใต้
ึ
ประกอบด้วยรายละเอยดดังต่อไปน้ ี
ี
ึ
ู
ิ
ิ
ั
2.1 รปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง ส าหรบผู้บรหารสถานศกษา
ึ
สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศกษาขั้นพื้นฐาน ในจังหวัดชายแดนภาคใต้
ุ
ิ
์
ู
2.2 ผลการสัมภาษณผู้ทรงคณวุฒ เกี่ยวกับรปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบรหาร
ิ
ความขัดแย้ง ส าหรบผู้บรหารสถานศกษา สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศกษาขั้นพื้นฐาน
ึ
ั
ิ
ึ
ในจังหวัดชายแดนภาคใต้
ู
ึ
ิ
ุ
2.3 ผลการสนทนากล่มผู้บรหารสถานศกษา เกี่ยวกับรปแบบการพัฒนาสมรรถนะ
ึ
ิ
ิ
ั
ึ
การบรหารความขัดแย้ง ส าหรบผู้บรหารสถานศกษา สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศกษา
ขั้นพื้นฐาน ในจังหวัดชายแดนภาคใต้
ั
2.4 สรปรปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง ส าหรบผู้บรหาร
ิ
ู
ุ
ิ
สถานศกษา สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศกษาขั้นพื้นฐาน ในจังหวัดชายแดนภาคใต้
ึ
ึ
ในแต่ละระยะของการวิจัย มรายละเอยดผลการวิจัยตามล าดับ ดังน้ ี
ี
ี
