Page 148 - 044
P. 148
148
3
ี
12. การสอนแบบตัรฆีบและตัรฮบ
ิ
ฺ
ุ
ู
ท่านมหัมมัดบนสะหนนได้กล่าวว่า
"مهعفانم ىلع مبِرضي نأ سأب لاو"
็
ื
ั
ี
“และถอว่าไม่เปนไรส าหรบการตเด็กเพื่อผลประโยชน์ของพวกเขา
”(Ibn sahnun, 1978:89)
็
สังเกตจากค ากล่าวของท่านจะเหนได้ว่า ท่านใช้วิธการตในการลงโทษเดก และ
็
ี
ี
ึ
ี
ี
่
็
ี่
ี
ิ
็
ี่
็
การลงโทษเด็กด้วยการตนั้นเปนวิธหนงในการทจะให้เดกห่างไกลจากส่งทไม่ด และให้เด็กเปนผู้ท ี่
ึ
ี
ั
ี่
่
ี
ู
ั
ี
็
ี
มความรบผิดชอบต่อหน้าท ซงวิธน้ถกเรยกเปนภาษาอาหรบว่า (بيهترلاو بيغترلا بولسأ)
ี่
็
ี
ี
ี
ี
วิธตัรฆบและตัรฮบเปนวิธสอนทผู้สอนส่งเสรมและสนับสนนให้ผู้เรยนตระหนัก
ุ
ิ
ี
ี
ี
ิ
ุ
ฺ
ิ
ิ
ิ
ถงการปฏบัตในส่งทดงามและส่งมคณค่า เพื่อแสวงหาความโปรดปรานจากพระองค์อัลลอฮ
ึ
ี่
ิ
ี่
้
็
ื
และให้ห่างไกลจากส่งทชั่วรายและบทลงโทษของพระองค์ เปนวิธสอนทเตอนให้พึงระวังและ
ี
ี่
ี่
ี
เตรยมพรอมกับเหตการณทยังมาไม่ถง โดยครอบคลมทั้งเหตการณทดและชั่ววิธสอนแบบตัรฆบ
ี
ุ
้
ึ
์
ุ
ี
ี
ุ
์
ี่
และตัรฮบเปนวิธสอนอสลามศกษาดั้งเดมโดยธรรมชาตทพระองค์อัลลอฮ ทรงประทานแก่
ิ
็
ฺ
ิ
ี่
ิ
ี
ี
ึ
ี
ุ
มนษย์ โดยให้พวกเขามความปรารถนากับความสข ความโปรดปราน และชวิตบั้นปลายทมความสข
ุ
ี
ี่
ุ
ี
ื่
ี
ี
ี่
ุ
ุ
และห่างไกลกับความทกข์ยาก ความขมขน ความทรมาน และชวิตบั้นปลายทมแต่ความทกข์
ี
ี
ี
ึ
อัลหาซมย์ (Al-Hazimi, 2000 : 392)ได้กล่าวถงความส าคัญของวิธสอนแบบตัรฆบ
ิ
ี
และตัรฮบในระบบการศกษา ดังน้ ี
ึ
ี
ิ
ี
ี
็
ึ
่
ู
ึ
1.วิธสอนแบบตัรฆบและตัรฮบเปนวิธการสอนหนงทอยู่ในหลักสตรอสลามศกษา
ี
ี่
ุ
ฺ
ี
ึ
ี
ี่
ึ
ี
ในอัลกุรอานและสนนะฮจงมจ านวนอายะฮและหะดษมากมายทได้กล่าวถงวิธสอนดังกล่าวโดยสั่ง
ฺ
ิ
ิ
ิ
ุ
ิ
ี่
ี่
ให้มนษย์ปฏบัตในส่งทใช้และละเว้นในส่งทห้าม
ิ
ี่
ั
2.โดยธรรมชาตของมนษย์ถกสรางมาเพื่อให้รกในส่งทดงามและเกลยดชังความชั่ว
ิ
ี
้
ุ
ู
ี
ี่
ิ
และความยากล าบาก ด้วยเหตดังกล่าวจงผลักดันให้มนษย์ตอบรบปฏกิรยาต่าง ๆ ทั้งในส่งทดและ
ี
ึ
ิ
ิ
ุ
ุ
ั
็
ึ
่
ิ
ี่
ิ
ี่
ิ
ื
ี
ี
้
ี่
ส่งทชั่วโดยตัรฆบและตัรฮบคอส่งสองส่งทท าหน้าททั้งความกลัวและความหวัง ซงทั้งสองเปนเสน
ี่
้
สองเสนทอยู่ในตัวของมนษย์ ดังนั้น หลักสตรอสลามศกษาจงได้ใช้วิธสอนดังกล่าว โดยในบางคร้ง
ึ
ุ
ี
ั
ึ
ิ
ู
ึ
ู
ี
ฺ
ั
ื่
เพื่อขับเคลอนความรสกทดด้วยการตัรฆบในส่งทพระองค์อัลลอฮ ทรงให้สัญญาส าหรบบรรดา
ี่
ี
ิ
้
ี่
ื่
ิ
ี่
้
ี่
ี
ผู้ทมความย าเกรงต่อพระองค์ และปองกันตัวเขาจากส่งทหลงผิด และบางคร้ ังเพื่อขับเคลอน
ื
ิ
3 คอการสอนแบบการส่งเสรมและเตอน
ื
