Page 108 - 020

108

ื่
ั
้
เครองมือที่ใชในการวิจย
็
1. แบบสอบถาม แบ่งเปน
ื
1.1 แบบสอบถาม แบ่งออกเปน 3 ตอน คอ
็
็
ตอน 1 เปนแบบสอบถามสถานภาพทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
็
ึ
ิ
ตอน 2 เปนแบบสอบถามถงบทบาทของผู้บรหารในการส่งเสรมคณธรรมจรยธรรมของผู้เรยน
ี
ิ
ิ
ุ
ิ
็
ี
ื
ใน 6 ด้าน ดังต่อไปน้ คอ ด้านการกําหนดนโยบาย ด้านการประพฤตเป นแบบอย่าง ด้านการอบรมสั่ง
ี
ี่
ุ
สอน ด้านการจัดกิจกรรมนักเรยน ด้านการจัดอาคารสถานท และด้านการสัมพันธชมชน มลักษณะเปน
ี
์
็
แบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ มเกณฑ์ดังน้ ี
ี
5 หมายถง บทบาทอยู่ในระดับมากทสด
ึ
ุ
ี่
4 หมายถง บทบาทอยู่ในระดับมาก
ึ
ึ
3 หมายถง บทบาทอยู่ในระดับปานกลาง
2 หมายถง บทบาทอยู่ในระดับน้อย
ึ
1 หมายถง บทบาทอยู่ในระดับน้อยทสด
ุ
ี่
ึ
ตอน 3 เปนแบบสอบถามปลายเปด ข้อเสนอแนะในการส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมของผู้เรยน
ุ
ิ
ิ
ี
ิ
็
ิ
ี
ในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม
1.2 แบบสัมภาษณเกี่ยวกับบทบาทของผู้บรหารในการส่งเสรม คณธรรม จรยธรรมของผู้เรยน
ี
์
ิ
ุ
ิ
ิ
ิ
็
์
ิ
ี
เปนแบบปลายเปดเขยนแสดงความคดเหนใช้สัมภาษณ ผู้บรหาร จํานวน 18 คน
็
ิ

เครองมือที่ใชในการเก็บรวบรวมขอมูล
ื่
้
้
็
ื
ื่
ี่
์
เครองมอทใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลการวิจัยเปนแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ ดัง
รายละเอยดต่อไปน้ ี
ี
็
ี
้
ี่
ึ
1) แบบสอบถาม แบบสอบถามน้เปนแบบสอบถามทผู้วิจัยสรางข้นตามแบบมาตราส่วน
็
ื
ิ
ประมาณค่า (Rating Scale) ชนด 5 ตัวเลอก และแบบสอบถามปลายเปด แบ่งออกเปน 3 ตอน ดังน้ ี
ิ
ตอนท 1 เปนแบบสอบถามข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม
็
ี่
ี
็
มลักษณะเปนแบบสํารวจรายการ (Check –List)
ิ
ี่
ิ
ตอนท 2 เปนแบบสอบถาม เกี่ยวกับบทบาทของผู้บรหารในการส่งเสรม คณธรรม
ุ
็
ิ
จรยธรรมของผู้เรยนในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดสํานักงานการศกษ าเอกชนจังหวัด
ี
ึ
ี
ิ
ปตตาน
ี
ั