Page 143 - 010
P. 143
123
ี่
ี่
ี่
่
ี
้
ตารางท 18 แสดงคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานของบทบาทมหาวิทยาลัยฟาฏอนในการสราง
่
สันตภาพในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ด้านการเปดหลักสตร
ิ
ิ
ู
ระดับการปฏิบัต ิ
ู
ี่
ิ
ข้อท ด้านการเปดหลักสตร ล าดับท ี่
x S.D. แปลผล
ˉ
1. เปนหลักสตรทมีแนวคดหลักเกี่ยวกับสันตภาพ 04.13 0.819 มาก 1
ี่
ู
ิ
ิ
็
ิ
ิ
สันตศึกษา และสันตวิธ ี
ั
ี่
ู
็
2. เปนหลักสตรทได้รบรองมาตรฐานสากลและ 03.93 1.048 มาก 4
สามารถน าไปใช้กับมหาวิทยาลัยอื่นๆได้
ู
ี่
3. เปนหลักสตรทสามารถแก้ปญหาความขัดแย้ง 03.57 1.331 มาก 10
็
ั
และความรนแรงในระดับครอบครว ชมชน ชาต ิ
ุ
ุ
ั
และระหว่างประเทศได้
4. เปนหลักสตรทเปนประโยชน์ตอการพัฒนา 04.07 0.980 มาก 2
็
ี่
็
ู
่
ุ
ิ
การศึกษา สังคม ชมชน และประเทศชาตเพื่อ
ให้เกดสันตภาพได้
ิ
ิ
5. เปนหลักสตรทสามารถผลิตนักศึกษาทได้ผล 04.03 0.964 มาก 3
ี่
็
ู
ี่
็
จรงและสามารถเปนแบบอย่างกับคนในสังคม
ิ
ิ
้
ในการสรางสันตภาพได้
ี่
ิ
้
6. มีการเปดหลักสตรทสามารถสรางสันตภาพใน 03.80 1.95 มาก 6
ิ
ู
สามจังหวัดชายแดนภาคใต้และสังคมทั่วไปได้
ี่
้
7. มีการจัดการเรยนการสอนทสรางจตส านกและ 03.60 1.404 มาก 9
ี
ิ
ึ
จตวิญญาณในการสรางสันติภาพ
้
ิ
ิ
ู
ี่
็
8. เปนหลักสตรทมีการเน้นหนักในด้านจรยธรรม 03.83 1.234 มาก 5
ิ
ิ
และการปฏิบัตได้จรง
ิ
ุ
ู
็
9. เปนหลักสตรทสามารถสรางสันตภาพได้ทกมิต 03.70 1.179 มาก 7
้
ี่
ิ
ี่
่
ตารางท 18 (ตอ)
ระดับการปฏิบัต ิ
