Page 68 - 005
P. 68
68
็
ิ
ี่
ิ
ความว่า “โอ้พระผู้เปนเจ้าของข้า ส่งใดทพระองค์ได้ประทานแก่ข้าจากบางส่ง
ี่
ทข้าโปรดปรานและรกใคร่ ขอพระองค์โปรดบันดาลให้ส่งนั้นเปนพลัง
ั
็
ิ
ิ
ิ
ขับเคลอนให้ข้า (ปฏบัต) ในส่งทพระองค์ทรงรกและโปรดปราน โอ้พระผู้
ิ
ั
ื่
ี่
เปนเจ้าของข้า ส่งใดทพระองค์ทรงถอนกลับจากข้าจากบางส่งทข้ารกใคร่และ
ี่
็
ิ
ั
ี่
ิ
็
ิ
ิ
โปรดปราน ขอพระองค์ทรงโปรดบันดาลให้ส่งนั้นเปนโอกาสให้ข้า (ปฏบัต)
ิ
ในส่งทพระองค์ทรงรกและโปรดปรานด้วยเถด”
ี่
ิ
ั
ิ
ึ
(บันทกโดย al-Tirmizi : 3552)
้
2.4 เอกสารและงานวิจยที่เกี่ยวของ
ั
ื่
ิ
ุ
ิ
ุ
ึ
กมล สดประเสรฐ (2541) ได้วิจัย เรองระบบประเมนคณภาพและมาตรฐานการศกษาขั้น
ี
่
พื้นฐาน โดยการวิจัยเอกสาร พบว่า วิสัยทัศน์ภาพในอนาคตทพึงประสงค์เมอมการกระจายอ านาจ
ื่
ี่
ึ
ิ
ี
ิ
ี
ื
ื
ึ
ให้ท้องถ่นหรอโรงเรยน/สถานศกษาบรหารจัดการได้มากเท่าใด ท้องถ่นหรอโรงเรยน/สถานศกษา
ิ
ิ
ี
ึ
ั
ึ
้
ั
จะต้องได้รบการฝกฝนอบรมให้สามารถบรหารจัดการศกษาของตนพรอมด้วยมการรบผิดชอบและ
ึ
ุ
ิ
การประกันคณภาพและมาตรฐานการศกษาด้วยการประเมนผลภายในของตนเอง รวมถงมาตรฐาน
ึ
็
ิ
ิ
การปฏบัตงานของนักเรยน และแสดงผลการพัฒนาเปนรายงานให้ประจักษ์แก่สาธารณชน
ี
ื่
ชาตชาย พิมพิไสย (2543) ได้วิจัยเรอง การศกษาการด าเนนการประกันคณภาพ
ึ
ุ
ิ
ิ
การศกษาของโรงเรยนประถมศกษา สังกัดส านักงานการประถมศกษาจังหวัดกาฬสนธ
ิ
ี
ึ
ึ
ุ
์
ึ
ี
ึ
ิ
ุ
ิ
ี
ึ
การปฏบัตงานการประกันคณภาพการศกษาของโรงเรยนประถมศกษา โดยภาพรวมมการปฏบัต ิ
ิ
อยู่ในระดับมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านการวางแผนพัฒนาคณภาพการศกษา ด้านการวางแผน
ึ
ุ
ิ
ิ
ุ
ี
ิ
พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ และด้านการกระต้นส่งเสรมให้บคลากรในโรงเรยนปฏบัตงานตาม
ุ
ี
ึ
ี่
ั
ิ
ิ
ธรรมนญโรงเรยน ส่วนปญหาการปฏบัตงานการควบคมคณภาพการศกษามอยู่ในระดับทน้อย
ู
ี
ุ
ุ
ุ
ี่
ื
ิ
ี่
ึ
ปญหาทส าคัญคอ ด้านการประเมนคณภาพการศกษา และข้อเสนอแนะทควรพิจารณาในการ
ั
ประกันคณภาพการศกษา ได้แก่
ึ
ุ
ี
ี่
1. การปฏบัตงานภายในโรงเรยนควรด าเนนตามทก าหนดไว้ในธรรมนญโรงเรยน
ิ
ู
ี
ิ
ิ
ิ
ิ
ิ
ิ
2. การก ากับตดตามควรมการปฏบัตอย่างจรงจัง
ี
3. การพัฒนาครผู้สอนควรด าเนนการอย่างต่อเนองและเหมาะสม
ู
ื่
ิ
