Page 94 - 001
P. 94

ี
                          นโยบายสาธารณะ: แนวคิดพื้นฐาน ขอโตแยงกระบวนการนโยบาย และระเบียบวิธ           ยศธร ทวีพล
                          Public Policy: Basic Concepts, Policy Process Arguments and Methodology

                          ตารางที่ 3.2 การประเมินผลและการวิจัย (ตอ)



                                ประเด็นพิจารณา             การประเมินผล                 การวิจัย
                             เครื่องมือจากการวิจัยผสม  เชน

                                                     - การใชกรณีศึกษา
                                                     - การสังเกตการณดวยการใหคะแนนแตละประเด็นรายการ


                          ที่มา: ณัฐกริช เปาอินทร (2561: 138-140)


                          3.3 ขอเสนอการปรับปรุงกระบวนการนโยบาย



                                                             ี
                                 การเปลี่ยนแปลงกรอบทฤษฎและปรับปรุงวงจรนโยบาย


                                 อิทธิพลความทาทายจากสถานการณในปจจุบันและอนาคต ทำใหกระบวนการนโยบาย
                          จำเปนตองมีแนวทางการศกษานโยบายอยางทาทายเพิ่มขึ้น โดยอธิบายนโยบายสาธารณะผานกรอบ
                                               ึ
                          ทฤษฎีเพื่อใหงายตอการทำความเขาใจและการนำเสนอวิธีการปฏิบัตินโยบายไดอยางคลองตว
                                                                                                        ั
                          (Gultekin, 2014: 44) มีความสามารถคาดการณและระบุสมมุติฐานไดอยางแมนยำ (Lindquist and
                                                                
                                                                    
                          Wellstead, 2021) ในขณะเดียวกันความสัมพันธของแตละวงจรภายในกระบวนการนโยบาย
                                                 ี
                          จำเปนตองสะทอนปจจัยที่เก่ยวของกบปญหามากกวาการระบุอำนาจหนาที่และแนวทางการจัดการ
                                                        ั
                                                                                    
                                                        ั
                          กับนโยบายสาธารณะของผูเกี่ยวของกบนโยบายและลดการพ่งพาผูมีสวนเกี่ยวของตอการขบเคลื่อน
                                                                                                  ั
                                                                           ึ
                          นโยบายเพียงไมกี่กลุม อาทิ รัฐบาลกลางหรือราชการสวนภูมิภาค (Hoppe, 2022)
                                 การบรรลุเปาหมายการเปลี่ยนแปลงดังกลาวของวงจรนโยบายจึงจำเปนตองนำวงจรนโยบาย
                          มาพัฒนา ปรับปรุงและประยุกตเพื่อใหมีศักยภาพในการสรางนโยบายสาธารณะ ปจจุบันเปนที่
                          แพรหลายในการศึกษาทางรัฐประศาสนศาสตร เรียกวาวงจรนโยบายพลวัต (dynamic public

                          policy-cycle) ดังภาพที่ 3.5 เปนการนำวงจรนโยบายมาวิเคราะหขอมูล คนหาปญหาและวิธีการ

                          แกไขปญหาซับซอนอยางมีประสิทธิภาพ โดยอาศัยเทคนิคการเรียนรูของเครื่องจักรจากเหมืองขอมูล
                                                                                                     
                                                                                             ิ
                          ขนาดใหญและใชหุนยนตอัตโนมัติ ซึ่งเปนศักยภาพของปญญาประดิษฐและอัลกอรทึมที่ชาญฉลาด
                          เพื่อใหเกิดความรวดเร็ว แมนยำในการวิเคราะหขอมูลและวงจรนโยบาย มีศักยภาพในการพัฒนาสังคม








                                                                                                              74
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99